Scopri la definizione di grammatica mentale e come funziona

Grammatica mentale è la grammatica generativa memorizzata nel cervello che consente a un oratore di produrre un linguaggio comprensibile ad altri oratori. È anche noto come grammatica delle competenze e competenza linguistica. È in contrasto con prestazione linguistica, che è la correttezza dell'uso effettivo della lingua secondo le regole prescritte da una lingua. 

Il concetto di grammatica mentale è stato reso popolare dal linguista americano Noam Chomsky nel suo rivoluzionario lavoro "Syntactic Structures" (1957). Philippe Binder e Kenny Smith hanno notato in "The Language Phenomenon" quanto sia importante il lavoro di Chomsky: "Questa attenzione alla grammatica come entità mentale ha permesso di compiere enormi progressi nel caratterizzare la struttura delle lingue". Relativa a questo lavoro è la grammatica universale, ovvero la predisposizione per il cervello a imparare le complessità della grammatica fin dalla tenera età, senza essere implicitamente insegnate tutte le regole. Lo studio di come il cervello lo fa effettivamente si chiama neurolinguistica.

"Un modo per chiarire la grammatica mentale o delle competenze è porre a un amico una domanda su una frase", scrive Pamela J. Sharpe in "Come prepararsi per l'IBT TOEFL" di Barron. " "Il tuo amico probabilmente non saprà perché è corretto, ma quell'amico lo saprà Se è corretto. Quindi una delle caratteristiche della grammatica mentale o di competenza è questo incredibile senso di correttezza e la capacità di ascoltare qualcosa che "suona strano" in una lingua ".

È una conoscenza inconscia o implicita della grammatica, non appresa a memoria. In "The Handbook of Educational Linguistics", nota William C. Ritchie e Tej K. Bhatia,

"Un aspetto centrale della conoscenza di una particolare varietà linguistica consiste nella sua grammatica, cioè nella sua implicito (o tacita o subconscia) conoscenza delle regole di pronuncia (fonologia), della struttura delle parole (morfologia), della struttura della frase (sintassi), di alcuni aspetti del significato (semantica) e di un lessico o vocabolario. Si dice che i parlanti di una determinata varietà linguistica abbiano una grammatica mentale implicita di quella varietà costituita da queste regole e dal lessico. È questa grammatica mentale che determina in gran parte la percezione e la produzione di espressioni vocali. Poiché la grammatica mentale gioca un ruolo nell'uso del linguaggio effettivo, dobbiamo concludere che è rappresentata in qualche modo nel cervello.
"Lo studio dettagliato della grammatica mentale dell'utente linguistico è generalmente considerato il dominio della disciplina della linguistica, mentre lo studio del modo in cui la grammatica mentale viene utilizzata nella comprensione e produzione effettiva del linguaggio nell'esecuzione linguistica è stato una delle principali preoccupazioni della psicolinguistica ". (In "Uso e acquisizione della lingua monolingue: un'introduzione").

Prima dell'inizio del 20 ° secolo e prima di Chomsky, non era davvero studiato Come gli umani acquisiscono il linguaggio o ciò che esattamente in noi stessi ci rende diversi dagli animali, che non usano il linguaggio come noi. È stato semplicemente classificato in modo astratto che gli umani hanno "ragione", o "anima razionale", come diceva Descartes, il che in realtà non spiega come acquisiamo il linguaggio, specialmente come bambini. Neonati e bambini piccoli non ricevono realmente istruzioni grammaticali su come mettere insieme le parole in una frase, ma imparano la loro lingua madre solo attraverso l'esposizione ad essa. Chomsky ha lavorato su ciò che era speciale per il cervello umano che ha permesso questo apprendimento.