Scrittore Scopo in Retorica e Composizione

Nella composizione, il termine scopo si riferisce al motivo di una persona per scrivere, ad esempio per informare, intrattenere, spiegare o persuadere. Conosciuto anche come scopo o scopo di scrittura.

"Stabilire con successo uno scopo richiede definire, ridefinire e chiarire continuamente il tuo obiettivo", afferma Mitchell Ivers. "È un processo in corso e l'atto di scrivere può modificare il tuo scopo originale" (Guida casuale alla buona scrittura, 1993).

Esempi e osservazioni

• Lee Clark Johns
  Gli scrittori spesso confondono il loro scopo commerciale (o il problema da risolvere) con il loro scopo di scrittura. Lo scopo commerciale è il problema che stanno affrontando; lo scopo di scrittura è il motivo per cui stanno scrivendo il documento. Se si concentrano solo sullo scopo commerciale, cadono facilmente nella trappola di raccontare la storia di ciò che è accaduto. I lettori di solito vogliono sapere cosa tu imparato, non quello che tu fatto.

Risposta a domande sullo scopo

• Joy Wingersky
  Come scrittore, devi decidere qual è il tuo scopo di scrittura e abbinare il tuo punto di vista a quello scopo. Vuoi sembrare più autorevole o più personale? Vuoi informare o divertire? Vuoi rimanere distante o avvicinarti al tuo lettore? Vuoi sembrare più formale o informale? Rispondere a queste domande determinerà il tuo punto di vista e ti darà un maggiore controllo su una situazione di scrittura.

Sette scopi

• John Seely
  Usiamo il linguaggio per una vasta gamma di scopi, tra cui la comunicazione di informazioni e idee, e quando parliamo o scriviamo, è utile riflettere su quali sono i nostri scopi principali:

Interagire
Un'importante funzione del linguaggio è aiutarci ad andare d'accordo con altre persone, per interagire ... Questo tipo di uso della lingua viene talvolta definito - in modo sprezzante - come chiacchiere ... Tuttavia l'interazione con gli altri costituisce una parte importante della vita della maggior parte delle persone e capacità di parlare con persone che non si conoscono ... è una preziosa abilità sociale.
Informare
Ogni giorno della nostra vita comunichiamo informazioni e idee ad altre persone ... Scrivere o parlare per informare deve essere chiaro e questo significa non solo conoscere i fatti, ma anche essere consapevoli delle esigenze del pubblico.
Per scoprirlo
Non solo usiamo il linguaggio per informare, ma lo usiamo anche per trovare informazioni. La capacità di porre domande e quindi di seguirle con ulteriori domande è molto importante sia nel lavoro che nel tempo libero ...
Influenzare
Sia che io guardi alla vita come un privato, come un lavoratore o come un cittadino, è importante che io sia consapevole di quando gli altri stanno cercando di influenzarmi e di come stanno cercando di farlo ...
Regolare
Inserzionisti e politici possono tentare di convincerci della correttezza di un determinato corso d'azione; i kegislatori ci dicono cosa fare. Usano il linguaggio per regolare le nostre azioni ...
Per intrattenere
Fortunatamente il linguaggio non è tutto lavoro. C'è anche un gioco. E l'uso giocoso del linguaggio è sia importante che diffuso ...
Registrare
I sei scopi precedenti presuppongono tutti un pubblico diverso dall'oratore o dallo scrittore. C'è un uso, tuttavia, che non lo fa. È principalmente uno scopo per la scrittura, anche se può essere parlato. In molte situazioni diverse dobbiamo registrare qualcosa ... in modo che non venga dimenticato.

Scopo in saggi analitici

• Robert DiYanni e Pat C. Hoy II
  Gli scopi per la scrittura di saggi analitici variano, ma principalmente questi saggi offrono ai lettori la possibilità di vedere i risultati di un rigoroso lavoro analitico svolto durante la stesura. Quel lavoro di solito dipende dalla lettura critica, dalle domande e dall'interpretazione di un testo di qualche tipo. Il processo di lettura, interrogatorio e interpretazione è meno evidente nel saggio analitico rispetto al saggio esplorativo, ma il processo si riflette indirettamente dal modo in cui si stabiliscono le relazioni tra il testo che hai letto e ciò che hai da dire su quel testo , tra la tua prova e la tua richiesta.

Comunicare con un lettore

• Ilona Leki
  Nelle recenti istruzioni di scrittura, lo scopo della scrittura è diventato un obiettivo centrale. Molte classi ora includono, ad esempio, riviste di scrittura non valutate in cui gli studenti possono esplorare liberamente argomenti di loro interesse personale e dai quali possono selezionare le voci da sviluppare in saggi completi (Blanton, 1987; Spack & Sadow, 1983). Scrivere su argomenti selezionati in questo modo fa molto per garantire il tipo di motivazione interna per la scrittura che presumibilmente si traduce nell'impegno nel compito che, a sua volta, è pensato per aiutare a migliorare la scrittura e il linguaggio. Ma lo scopo immediato di scrivere su un argomento particolare non è né il linguaggio né il miglioramento della scrittura. È piuttosto uno scopo più naturale, cioè la comunicazione con un lettore su qualcosa di significato personale per lo scrittore.