Brevi tempeste di scrittura
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L'idea di questo esercizio è di convincere gli studenti a scrivere rapidamente su un argomento che scelgono (o che tu assegni). Queste brevi presentazioni vengono quindi utilizzate in due modi; generare conversazioni spontanee su una vasta gamma di argomenti e dare un'occhiata ad alcuni problemi di scrittura comuni.
Scopo: Lavorare su errori di scrittura comuni - generare conversazioni
Attività: Breve esercizio di scrittura intensiva seguito da una discussione
Livello: Da intermedio a intermedio superiore
Schema
- Variazione 1: Spiega agli studenti che avranno esattamente cinque minuti (riduci o prolunga il tempo di scrittura secondo le tue esigenze) per scrivere su un argomento dell'elenco che darai loro.Variazione 2: Taglia l'elenco degli argomenti in strisce e passa un argomento diverso a ciascuno studente. Spiega agli studenti che avranno esattamente cinque minuti (riduci o estendi i tempi di scrittura secondo le tue esigenze) per scrivere sull'argomento che hai dato loro.
- Spiega che gli studenti non dovrebbero preoccuparsi del loro stile di scrittura, ma, piuttosto, dovrebbero concentrarsi sulla scrittura rapida dei loro sentimenti sull'argomento che hanno scelto (o che hai assegnato).
- Chiedi a ogni studente di leggere ciò che ha scritto in classe. Chiedi agli altri studenti di scrivere due domande in base a ciò che ascoltano.
- Chiedi agli altri studenti di porre domande su ciò che hanno sentito.
- Durante questo esercizio, prendi nota degli errori comuni che si verificano negli scritti degli studenti.
- Alla fine di questo esercizio, parla degli errori comuni che non hai commesso con gli studenti. In questo modo, nessuno studente si sente individuato e tutti gli studenti traggono beneficio dall'apprendimento di errori di scrittura tipici.
Scrivere tempeste
La cosa migliore che mi succederà oggi
La cosa peggiore che mi succeda oggi
Qualcosa di divertente che mi è successo questa settimana
Quello che odio davvero!
Quello che mi piace davvero!
La mia cosa preferita
Una sorpresa che ho avuto
Un paesaggio
Un edificio
Un monumento
Un museo
Un ricordo fin dall'infanzia
Il mio migliore amico
Il mio capo
Che cos'è l'amicizia?
Un problema che ho
Il mio programma TV preferito
Mio figlio
Mia figlia
Il mio nonno preferito
