Ammissione alla costa orientale dell'Università del Maryland

Con un tasso di accettazione del 38%, la Eastern Shore dell'Università del Maryland può apparire abbastanza selettiva, ma la realtà è che la maggior parte degli studenti con voti medi e punteggi dei test standardizzati ha ottime possibilità di essere ammessi. L'università cerca un 930 o superiore sul SAT, 18 o superiore sul ACT e un GPA del liceo di 2,5 o superiore. L'UMES vorrà anche vedere un adeguato lavoro di corso nelle materie del corso: quattro anni di inglese e matematica; tre anni di scienze sociali / storia e due anni di lingua straniera e scienze di laboratorio.

Dati sulle ammissioni (2016):

  • Tasso di accettazione della costa orientale dell'Università del Maryland: 38%
  • Punteggi del test - 25 ° / 75 ° percentile
    • Lettura critica SAT: 400/480
    • SAT matematica: 390/470
    • Scrittura SAT: - / -
      • Cosa significano questi numeri SAT
    • Composito ACT: 17/20
    • ACT inglese: 16/21
    • ACT matematica: 15/120
    • Scrittura ACT: - / -
      • Cosa significano questi numeri ACT

Descrizione della costa orientale dell'Università del Maryland:

UMES, la Eastern Shore dell'Università del Maryland è un'università storicamente nera e membro del Sistema Universitario del Maryland. L'università occupa un campus di quasi 800 acri a Princess Anne, nel Maryland, a breve distanza dalla Chesapeake Bay e dall'Oceano Atlantico. Fondata nel 1886, l'università si è notevolmente ampliata negli ultimi decenni. I programmi accademici in affari, gestione alberghiera, giustizia penale, sociologia e terapia fisica sono particolarmente popolari tra gli studenti universitari. Sul fronte atletico, gli Hawks UMES competono nella Conferenza atletica mediorientale della Divisione I della NCAA. La scuola mette in campo sette squadre di divisione I maschili e otto femminili.

Iscrizione (2016):

  • Iscrizione totale: 3.904 (3.277 studenti universitari)
  • Ripartizione di genere: 45% maschio / 55% femmina
  • 89% a tempo pieno

Costi (2016-17):

  • Lezioni e tasse: $ 7.804 (in stato); $ 17,188 (fuori dallo stato)
  • Libri: $ 1.500 (perché così tanto?)
  • Vitto e alloggio: $ 9.388
  • Altre spese: $ 3,500
  • Costo totale: $ 22.192 (in stato); $ 31.576 (fuori dallo stato)

University of Maryland Eastern Shore Aid Financial (2015 - 16):

  • Percentuale di nuovi studenti che ricevono aiuti: 92%
  • Percentuale di nuovi studenti che ricevono tipi di aiuti
    • Sovvenzioni: 72%
    • Prestiti: 76%
  • Importo medio dell'aiuto
    • Sovvenzioni: $ 7.502
    • Prestiti: $ 6.525

Programmi accademici:

  • Maggiori più popolari: Biologia, Economia aziendale, Giustizia penale, Inglese, Scienze della famiglia e dei consumatori, Gestione alberghiera, Servizi di riabilitazione, Sociologia

Tassi di trasferimento, graduazione e conservazione:

  • Ritenzione degli studenti del primo anno (studenti a tempo pieno): 58%
  • Tasso di trasferimento: 25%
  • Tasso di laurea di 4 anni: 15%
  • Grado di laurea di 6 anni: 36%

Programmi atletici intercollegiati:

  • Sport da uomo: Pallacanestro, Baseball, Golf, Tennis, Atletica leggera, Sci di fondo
  • Sport da donna: Pallacanestro, Bowling, Softball, Sci di fondo, Atletica leggera, Tennis, Pallavolo

Fonte di dati:

Centro nazionale per le statistiche educative

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Dichiarazione di missione sulla costa orientale dell'Università del Maryland:

la dichiarazione di missione completa è disponibile all'indirizzo https://www.umes.edu/About/Pages/Mission/

"L'Università del Maryland Eastern Shore (UMES), l'istituto di concessione fondiaria del 1890 storicamente nero dello stato, ha il suo scopo e la sua unicità basati su opportunità distintive di apprendimento, scoperta e impegno nelle arti e nelle scienze, istruzione, tecnologia, ingegneria, agricoltura, affari e professioni sanitarie.
UMES è un'università centrata sullo studente, che rilascia dottorato di ricerca universitaria, nota per i suoi programmi universitari e di laurea accreditati a livello nazionale, la ricerca applicata e i laureati di grande valore.
L'UMES offre agli individui, compresi gli studenti universitari di prima generazione, l'accesso a un ambiente di apprendimento olistico che promuove la diversità multiculturale, il successo accademico e la crescita intellettuale e sociale ".