Le scuole internazionali di diploma di maturità internazionale (IB) sono impegnate nell'educazione interculturale attiva e creativa e consentono ai destinatari dei diplomi di scuola superiore IB di studiare nelle università di tutto il mondo. L'obiettivo di un'educazione IB è creare adulti responsabili e socialmente consapevoli che usano la loro educazione interculturale per promuovere la pace nel mondo. Le scuole IB sono diventate sempre più popolari negli ultimi anni e ci sono più programmi IB nelle scuole pubbliche e private che mai.
Il diploma IB è stato sviluppato da insegnanti della Scuola Internazionale di Ginevra. Questi insegnanti hanno creato un programma educativo per gli studenti che si sono trasferiti a livello internazionale e che volevano frequentare un'università. Il programma iniziale si è concentrato sullo sviluppo di un programma educativo per preparare gli studenti al college o all'università e una serie di esami che questi studenti dovevano superare per frequentare le università. La maggior parte delle prime scuole IB erano private, ma ora metà delle scuole IB del mondo sono pubbliche. Nato da questi primi programmi, l'Organizzazione internazionale del diploma di maturità con sede a Ginevra, in Svizzera, fondata nel 1968, supervisiona oltre 900.000 studenti in 140 paesi. Gli Stati Uniti hanno oltre 1.800 scuole mondiali IB.
La dichiarazione di missione dell'IB recita come segue: "Il baccalaureato internazionale mira a sviluppare giovani indagatori, competenti e premurosi che aiutano a creare un mondo migliore e più pacifico attraverso la comprensione e il rispetto interculturali".
Le scuole IB sono notevoli per quanto del lavoro in classe proviene dagli interessi e dalle domande degli studenti. A differenza di una classe tradizionale, in cui gli insegnanti progettano le lezioni, i bambini di una classe IB aiutano a dirigere il proprio apprendimento ponendo domande che potrebbero reindirizzare la lezione. Mentre gli studenti non hanno il controllo totale sull'aula, aiutano a contribuire al dialogo con i loro insegnanti da cui si sviluppano le lezioni. Inoltre, le classi IB sono generalmente di natura transdisciplinare, il che significa che le materie vengono insegnate in molte aree diverse. Gli studenti possono conoscere i dinosauri nella scienza e attirarli in lezioni d'arte, per esempio. Inoltre, la componente interculturale delle scuole IB significa che gli studenti studiano altre culture e una seconda o addirittura una terza lingua, lavorando spesso al punto di fluidità nella seconda lingua. Molte materie vengono insegnate nella seconda lingua, poiché l'insegnamento in una lingua straniera richiede agli studenti non solo di imparare quella lingua, ma anche di cambiare spesso il modo in cui pensano alla materia.
I requisiti per ottenere un diploma IB sono rigorosi. Gli studenti devono comporre un saggio esteso di circa 4.000 parole che richiede una buona dose di ricerca, usando le capacità di pensiero critico e basate sull'indagine che il programma sottolinea dagli anni primari. Il programma enfatizza anche la creatività, l'azione e il servizio e gli studenti devono completare i requisiti in tutte queste aree, incluso il servizio alla comunità. Gli studenti sono incoraggiati a riflettere criticamente su come acquisiscono conoscenze e valutano la qualità delle informazioni che ricevono.
Molte scuole sono completamente IB, il che significa che tutti gli studenti partecipano al rigoroso programma accademico, mentre altre scuole offrono agli studenti la possibilità di iscriversi come candidato al diploma IB completo, oppure possono semplicemente prendere una selezione di corsi IB e non l'intero curriculum IB. Questa parziale partecipazione al programma offre agli studenti un assaggio del programma IB ma non li rende idonei al diploma IB.
Negli ultimi anni, i programmi IB sono cresciuti negli Stati Uniti. Studenti e genitori sono attratti dalla natura internazionale di questi programmi e dalla loro solida preparazione affinché gli studenti esistano in un mondo globale. Sempre più frequentemente, gli studenti devono possedere un'educazione in cui la comprensione interculturale e le abilità linguistiche sono apprezzate e migliorate. Inoltre, gli esperti hanno citato l'alta qualità dei programmi IB e i programmi sono lodati per il loro controllo di qualità e l'impegno dei loro studenti e insegnanti.
Articolo a cura di Stacy Jagodowski