Di seguito è riportato un test pratico per i livelli intermedi che testano l'uso del tempo e la precisione del vocabolario. Sentiti libero di usare questo test in classe e / o condividere con i tuoi amici e colleghi. Seguire le istruzioni di seguito e controllare le risposte in fondo alla pagina una volta terminati entrambi gli esercizi.
Esercizio 1: tempi verbali
Metti il verbo tra parentesi () nel tempo giusto. Per alcune domande, esiste più di una risposta corretta.
esempio: John sempre (alzati) __________ domenica in ritardo.risposta: si alza
Sono nuovo di questo lavoro. Cosa fare esattamente (I / have) __________?
Mentre (aspetto) __________ per il mio treno questa mattina (incontro) __________ un vecchio amico di scuola.
(I / fly) __________ per la prima volta l'anno scorso quando sono andato in Brasile.
La prossima settimana partiremo per la nostra luna di miele. Non appena (noi / arriviamo) __________ nel nostro hotel a Parigi (noi / ordiniamo) __________ dello champagne per festeggiare.
Se arriva al concerto è (essere) __________ la prima volta che ascolta James Brown dal vivo.
Ho i biglietti. La prossima settimana __________ (visitiamo) Londra.
Mr. Jones (essere) __________ nostro amministratore delegato dal 1985.
È stato il film più spaventoso (io / mai / vedo) __________.
Sembri preoccupato. Cosa pensi di?
Io (studio) __________ inglese da tre anni ormai.
Esercizio 2: Vocabolario importante
Scegli la parola migliore tra le opzioni per completare la frase.
esempio: Ho una casa __________ in montagna un. a b. su c. nel risposta: c. nel
Quando vedi Jason puoi __________ lui che ho un libro per lui, per favore? un. dire b. raccontare c. spiegare
Cosa era Laura __________ alla festa? un. indossare b. indossare c. condimento
Sto imparando molto __________ sui computer, penso che siano importanti per il lavoro. un. interessato a b. interessante in c. interessato a
Vuoi un caffè? No grazie, ne ho avuto __________. un. ancora b. già c. ancora
Devo compilare questo modulo. Potresti __________ me la tua penna per favore? un. prestito b. prestare c. permettere
Il mio più grande desiderio? Beh, mi piacerebbe __________ la finale della Coppa del mondo. un. vedendo b. vedere c. vedere
Ho vissuto a Seattle __________ quattro anni. un. a partire dal b. per c. da
Quando eri giovane __________ scalavi alberi? un. usare per b. abituato a c. uso
Questa è la sezione __________ dell'esame. un. più semplice b. molto facile c. Più facile
È un bellissimo scooter ma non posso permettermi di acquistarlo. È costoso. un. tanto b. abbastanza c. pure
Risposte 1: tempi verbali
Sono nuovo di questo lavoro. Che cosa esattamente Devo fare? Usa il presente semplice per discutere delle responsabilità quotidiane.
Mentre io stavo aspettando per il mio treno stamattina io incontrato un vecchio amico di scuola. Usa il passato continuo insieme al passato semplice per indicare un'azione che è stata interrotta.
io volò per la prima volta l'anno scorso quando sono andato in Brasile. Usa il passato semplice per parlare di qualcosa che è accaduto in un momento specifico del passato.
La prossima settimana partiremo per la nostra luna di miele. Non appena arriviamo nel nostro hotel a Parigi ordineremo dello champagne per festeggiare. Usa le presenti clausole simple in time quando parli del futuro.
Se viene al concerto, è così sarà la prima volta che ha ascoltato James Brown dal vivo. Usa il futuro con "volontà" nelle frasi condizionali con "se" per mostrare un risultato.
Ho i biglietti. La prossima settimana visiteremo Londra. Usa il futuro per parlare dei piani futuri.
Signor Jones è stato il nostro amministratore delegato dal 1985. Usa il presente perfetto per parlare di qualcosa che è iniziato nel passato ed è ancora vero nel presente.
È stato il film più spaventoso che abbia mai visto. Usa il presente perfetto per parlare di esperienze.
Sembri preoccupato. Che cosa stai pensando di? Usa il presente continuo per chiedere cosa sta facendo qualcuno in quel momento.
io ho studiato / ho studiato Inglese da tre anni. Usa il presente perfetto o il presente perfetto continuo per parlare di quanto tempo sta succedendo qualcosa.
Risposte 2: Vocabolario
b. raccontare Usa dillo con un oggetto (digli che dico "ciao!"), Dì (saluta!) Senza un oggetto o "spiega a qualcuno".
b. indossare Usa 'indossare' con abiti, 'vestire' o 'indossare' con abiti specifici.
un. interessato a Usa gli aggettivi con 'ed' (interessato, eccitato, annoiato) per esprimere ciò che provi per qualcosa.
b. già Usa "già" per esprimere che qualcosa è accaduto prima del momento di parlare.
un. prestito Usa "prendi in prestito" quando prendi qualcosa, "presta" quando dai qualcosa che dovrebbe essere restituito.
c. vedere Usa la forma infinita del verbo (per vedere) dopo 'like / love / hate'.
b. per Usa 'per' con il presente perfetto per esprimere la lunghezza di un'azione fino al presente.
un. usare per' Abituato a "esprimere ciò che era vero come un'abitudine in passato. Indica spesso che la situazione non è più vera.
un. più semplice Per la forma superlativa aggiungi '-iest' agli aggettivi che terminano con 'y'.
c. pure' Anche 'esprime l'idea che ci sia troppa qualità. Nel caso, lo scooter costa troppi soldi.