Nota: Questa è una lezione di francese abbastanza avanzata. Se non ti senti a tuo agio con tutti i concetti grammaticali elencati a destra, fai clic sui link per studiare quei prerequisiti prima di provare questa lezione.
Prerequisiti:
Tempo verbale: presente, passé composé, imperfetto, pluperfetto, futuro, tempi letterari
Atteggiamenti verbali: Congiuntivo, Condizionale, Imperativo
Congiunzioni, pronomi relativi, clausole subordinate, clausole Si, discorso indiretto
Quando si parla francese (o qualsiasi altra lingua), è importante utilizzare la corretta sequenza dei tempi. In frasi complesse, esiste una relazione tra il verbo nella clausola principale e il verbo nella clausola subordinata. Usare la corretta sequenza dei tempi è tanto importante quanto coniugare correttamente i verbi e usare l'umore appropriato.
Ad esempio, in francese non si può dire "Je ne savais pas que tu es étudiant"- devi dire Je ne savais pas que tu étais étudiant. Allo stesso modo, in inglese, diresti "Non sapevo fossi uno studente" piuttosto che "Non sapevo che tu fossi uno studente". Poiché il verbo nella clausola principale è nel passato, anche il verbo nella clausola subordinata deve essere nel passato.
Al fine di determinare la corretta sequenza dei tempi, è necessario iniziare esaminando la relazione temporale tra i verbi nelle due clausole. Potrebbe verificarsi l'azione del verbo nella clausola principale prima, durante, o dopo l'azione del verbo subordinato. È questa relazione temporale che determina la sequenza dei tempi. Sebbene la sequenza francese dei tempi sia solitamente la stessa della sequenza inglese, ci sono alcune eccezioni, quindi non fare affidamento sulla tua conoscenza dell'inglese per determinare la corretta sequenza dei tempi in francese.
La tabella seguente mostra le possibili relazioni tra i tempi nelle clausole principali e subordinate. La colonna "azione" indica se l'azione del verbo principale si verifica prima, durante o dopo l'azione del verbo subordinato. Nota che spesso hai una scelta di tempi verbali per il verbo subordinato, quindi spetta a te scegliere il tempo che esprime la sfumatura corretta. Allo stesso tempo (scusate il gioco di parole), dovete anche essere sicuri di usare l'umore corretto: indicativo, congiuntivo o condizionale.
Verbo principale | Azione | Verbo subordinato | |
Presente | prima | Futuro | J'espère que tu finiras. |
Congiuntivo | Je veux que tu finisses. | ||
durante | Presente | Je sais que tu as raison. | |
Congiuntivo | Je doute que tu aies raison. | ||
dopo | Passato composito | Je sais qu'il a triché. | |
Passé semplice | Je sais qu'il tricha. | ||
imperfetto | Je sais qu'il avait raison. | ||
Piuccheperfetto | Je sais qu'il manga mangé avant notre départ. | ||
Congiuntivo passato | Je doute qu'il ait triché. | ||
Futuro perfetto | Je sais qu'il sera déjà parti. |
Futuro | prima | Futuro | Je donnerai un livre que tu aimeras beaucoup. |
Congiuntivo | J'irai à l'ecole avant qu'il ne se réveille. | ||
durante | Presente | Il ciondolo étudiera que je travaille. | |
Congiuntivo | Je l'achèterai bien que tu aies plus d'argento. | ||
dopo | Passato composito | J'irai au musée que tu as visité. | |
Passé semplice | J'irai au musée que tu visitas. | ||
imperfetto | Je verrai le film que tu aimais. | ||
Piuccheperfetto | J'affermazione qu'l'était parti avant le cours. | ||
Congiuntivo passato | Je serai content à condition qu'ils aient étudié. | ||
Futuro perfetto | Je vous dirai quand nous aurons décidé. |
Si noti che la sequenza dei tempi per le clausole subordinate è identica per le clausole principali nel presente e nel futuro.
Verbo principale | Azione | Verbo subordinato | |
Passato | prima | Condizionale | J'ai promis qu'il serait prêt à midi. |
Condizionale passato | Si j'avais su, je t'aurais aidé. | ||
* Congiuntivo imperfetto | Je doutais qu'il parlât si bien. | ||
Congiuntivo presente | Je doutais qu'il parle si bien. | ||
durante | Passato composito | J'étudiais quand il est arrivé. | |
Passé semplice | J'étudiais quand il arriva. | ||
imperfetto | Je savais qu'l'esagerato. | ||
* Congiuntivo imperfetto | Je voulais qu'il eût raison. | ||
Congiuntivo presente | Je voulais qu'il ait raison. | ||
dopo | Piuccheperfetto | Je savais qu'il avait triché. | |
* Congiuntivo perfetto | Je doutais qu'il eût triché. | ||
Congiuntivo passato | Je doutais qu'il ait triché. |
Condizionale | prima | * Congiuntivo imperfetto | Je voudrais que tu le fisses. |
Congiuntivo presente | Je voudrais que tu le fasses. | ||
durante | * Congiuntivo imperfetto | Je saurais qu'il mentît. | |
Congiuntivo presente | Je saurais qu'il mente. | ||
dopo | * Congiuntivo perfetto | Je saurais qu'il eût menti | |
Congiuntivo passato | Je saurais qu'il ait menti. |
* Questi tempi letterari sono quasi sempre sostituiti dai loro equivalenti non letterari. Il tempo letterario è il tempo "ufficiale" da usare nella costruzione, ma in realtà il congiuntivo imperfetto e il congiuntivo perfetto sono obsoleti nel francese parlato e rari nel francese scritto.