Brevi escursioni sul campo alle imprese locali possono aiutare gli studenti di inglese a iniziare a mettere alla prova le loro abilità linguistiche. Tuttavia, è una buona idea assicurarsi che i tuoi studenti siano preparati prima di fare queste brevi gite. Questo piano di lezioni aiuta a fornire una struttura a quello che può rapidamente diventare un evento piuttosto travolgente senza obiettivi specifici per l'escursione. Questa lezione è pensata per le lezioni che si svolgono nei paesi di lingua inglese. Tuttavia, ci sono anche alcune idee nelle note della lezione sui modi in cui la lezione potrebbe essere cambiata per brevi gite in paesi in cui l'inglese non è la lingua principale.
Inizia la lezione con un breve riscaldamento. Idealmente, racconta agli studenti la prima volta che hai fatto un po 'di shopping o hai provato a svolgere un compito in una lingua straniera. Chiedi ad alcuni studenti di condividere rapidamente le proprie esperienze.
Usando la lavagna, chiedi agli studenti di descrivere le ragioni di alcune delle loro difficoltà. Come classe, cerca suggerimenti su come potrebbero pianificare in anticipo per affrontare tali problemi in futuro.
Informa gli studenti del profilo approssimativo della tua breve gita programmata. Se ci sono problemi relativi a permessi, trasporti, ecc., Discuterne alla fine della lezione anziché a questo punto della lezione.
Scegli un tema per la breve gita. Se stai andando a fare shopping, gli studenti dovrebbero raccogliere informazioni su un tema specifico. Ad esempio, gli studenti potrebbero studiare l'acquisto di un sistema home theater. Un gruppo potrebbe esplorare le opzioni per i televisori, un altro gruppo per l'audio surround, un altro gruppo di lettori Blu-ray, ecc. Altre attività per brevi escursioni potrebbero includere:
Come classe, crea un elenco delle attività da svolgere durante la breve gita. Probabilmente è una buona idea aver già creato un elenco di base da solo prima della lezione per far fluire le idee.
Chiedi agli studenti di dividersi in gruppi da tre a quattro. Chiedi a ciascun gruppo di identificare un compito specifico che vorrebbero svolgere dall'elenco che hai sviluppato.
Chiedi a ciascun gruppo di dividere i propri compiti in almeno quattro componenti separati. Ad esempio, nell'esempio di una visita a un grande rivenditore per acquistare un sistema home theatre, il gruppo responsabile della ricerca di opzioni TV potrebbe avere tre compiti: 1) Quale dimensione è la migliore per la situazione di vita 2) Quali cavi sono richiesti 3) Possibilità di garanzia 4) Opzioni di pagamento
Dopo che ogni studente ha scelto un compito specifico, invitali a scrivere domande che pensano di dover porre. Questa sarebbe una grande opportunità per rivedere vari moduli di domanda come domande dirette, domande indirette e tag delle domande.
Fai circolare nella stanza aiutando gli studenti con le loro domande.
Chiedere a ciascun gruppo di interpretare la situazione cambiando ruolo tra venditore, rappresentante dell'agenzia turistica, funzionario del lavoro, ecc. (A seconda del contesto)
Ecco alcune idee da utilizzare come esercizi di follow-up in classe o come compiti a casa per aiutare a consolidare ciò che gli studenti hanno imparato durante le loro brevi gite:
Se non vivi in un paese di lingua inglese, ecco alcune varianti per brevi escursioni: