Comprensione delle funzionalità di testo nella saggistica

Strumenti importanti per aiutare gli studenti a comprendere e accedere alle informazioni nei testi informativi sono le "caratteristiche del testo". Le funzionalità del testo sono entrambi modi in cui gli autori e i redattori rendono le informazioni più facili da comprendere e accedere, nonché mezzi espliciti per supportare il contenuto del testo attraverso illustrazioni, fotografie, grafici e grafici. L'uso delle funzionalità del testo è un elemento importante della lettura evolutiva, che insegna agli studenti a utilizzare queste parti per comprendere e comprendere il contenuto del testo.

Anche le funzionalità di testo fanno parte dei test di posta in gioco della maggior parte degli stati. Di solito, gli studenti di quarta elementare e superiore saranno in grado di identificare le caratteristiche del testo comuni alla maggior parte dei testi di saggistica e informativi. Allo stesso tempo, aiutano i lettori in difficoltà a trovare e identificare le informazioni che dovrebbero conoscere nelle classi di aree di contenuto, come studi sociali, storia, educazione civica e scienza.

Funzioni di testo come parte del testo

Titoli, sottotitoli, titoli e sottotitoli fanno tutti parte del testo effettivo, utilizzati per rendere esplicita l'organizzazione delle informazioni in un testo. La maggior parte degli editori di libri di testo, così come gli editori di testi informativi, utilizzano queste funzionalità per rendere più comprensibile il contenuto.

Titoli

I titoli dei capitoli nei testi informativi di solito preparano lo studente a comprendere il testo.

Sottotitoli

I sottotitoli di solito seguono immediatamente il titolo e organizzano le informazioni in sezioni. Titoli e sottotitoli spesso forniscono la struttura per un contorno.

Titoli

Le intestazioni di solito iniziano una sottosezione dopo un sottotitolo. Esistono più intestazioni per ogni sezione. Di solito espongono i punti principali sollevati dall'autore in ogni sezione.

sottotitolo

I sottotitoli ci aiutano anche a comprendere l'organizzazione dei pensieri contenuti nella sezione e le relazioni delle parti. Titolo, sottotitolo, titoli e sottotitoli potrebbero essere utilizzati per creare note guidate, in quanto parti fondamentali dell'organizzazione del testo dell'autore.

Sommario

Le opere di narrativa raramente hanno tabelle di contenuti, mentre le opere di saggistica quasi sempre lo fanno. All'inizio del libro, includono i titoli dei capitoli, i sottotitoli e i numeri di pagina.

Glossario

Trovato sul retro del libro, il glossario fornisce definizioni di parole speciali all'interno del testo. Gli editori spesso mettono le parole che si trovano nella parte posteriore in grassetto. A volte le definizioni si trovano accanto al testo, ma sempre nel glossario.

Indice

Anche nella parte posteriore del libro, l'indice identifica dove gli argomenti possono essere trovati, in ordine alfabetico.

Funzionalità che supportano il contenuto

Internet ci ha fornito una fonte di immagini ricca e facilmente accessibile, ma sono ancora incredibilmente importanti per comprendere il contenuto dei testi di saggistica. Pur non essendo in realtà "testo", sarebbe sciocco presumere che i nostri studenti comprendano la relazione tra il contenuto e l'immagine nella stessa pagina.

Illustrazioni

Le illustrazioni sono il prodotto di un illustratore o artista e creano un'immagine che ci aiuta a comprendere meglio il contenuto del testo.

fotografie

Cento anni fa, le fotografie erano difficili da produrre in stampa. Ora, i media digitali consentono di creare e ricreare facilmente fotografie stampate. Ora sono comuni nei testi informativi.

didascalie

I sottotitoli sono stampati sotto le illustrazioni e le fotografie e spiegano cosa stiamo vedendo.

Grafici e diagrammi

A differenza di illustrazioni, grafici e diagrammi vengono creati per rappresentare quantità, distanza o altre informazioni condivise nel testo. Spesso sono sotto forma di grafici, inclusi grafici a barre, a linee, a grafici e baffi, nonché grafici a torta e mappe.