5 Storytelling Migliora i giochi per migliorare le abilità degli attori

La maggior parte dei giochi teatrali sono basati sull'improvvisazione. Hanno lo scopo di offrire agli attori l'opportunità di espandere e ampliare le proprie capacità in una situazione collegiale a basso rischio, senza stress. Alla fine di una sessione, tuttavia, gli attori avranno migliorato la propria capacità di immaginarsi in nuove situazioni e rispondere in modo appropriato.

Alcuni esercizi di improvvisazione si concentrano sulla capacità di un artista di raccontare storie "fuori dal comune". Queste attività sono spesso giochi teatrali fissi, il che significa che gli attori non sono tenuti a muoversi molto. Con questo in mente, un gioco di improvvisazione narrativa potrebbe non essere così divertente come altri giochi più fisicamente dinamici, ma è ancora un modo eccellente per affinare la propria immaginazione.

Ecco alcuni giochi di improvvisazione narrativa facili da eseguire, ideali per un'attività di classe o un esercizio di riscaldamento durante le prove:

Story-Story

Conosciuto con molti altri nomi, "Story-Story" è un gioco circolare per tutte le età. Molti insegnanti delle scuole elementari lo usano come attività in classe, ma può essere altrettanto divertente per gli artisti adulti.

Il gruppo di artisti si siede o sta in piedi in un cerchio. Un moderatore si trova nel mezzo e fornisce un'ambientazione per la storia. Indica quindi una persona nel cerchio e inizia a raccontare una storia. Dopo che il primo narratore ha descritto l'inizio della storia, il moderatore indica un'altra persona. La storia continua; la nuova persona riprende dall'ultima parola e cerca di continuare la narrazione.

Ogni artista dovrebbe avere diversi turni da aggiungere alla storia. Di solito il moderatore suggerisce quando la storia giunge alla conclusione; tuttavia, artisti più avanzati saranno in grado di concludere la loro storia da soli.

Diligenza

Un po 'simile a "Story-Story", questo gioco prevede la costruzione di una storia collaborativa. È anche un gioco di scambio di sedie e di memoria, tutto allo stesso tempo.

Inizia il gioco sedendoti in cerchio, con il moderatore in piedi nel mezzo. Il loro compito è quello di indicare ogni persona seduta e ricevere suggerimenti per oggetti o persone che troverebbero sulla Diligenza: una pistola, uno sceriffo, un chiaro di luna e così via.

Il gioco procede quindi quando la persona nel mezzo inizia a raccontare la propria storia, includendo il maggior numero possibile di suggerimenti, rendendo coerente la trama. Per indicare che hai appena utilizzato uno dei suggerimenti, ruota tre volte.

Il principale pezzo attivo di questo gioco è che in un dato momento qualcuno può e deve gridare "Diligenza". Quando ciò accade, tutti devono scambiare le sedie e anche la persona di mezzo cerca di trovare un posto, lasciando al centro un nuovo narratore.

Questo gioco di improvvisazione termina quando sono stati utilizzati tutti i suggerimenti iniziali o quando sono state descritte tutte le prospettive dei personaggi. È un gioco molto divertente. E, naturalmente, puoi cambiare il titolo in base alla tua immaginazione: aereo, castello, prigione, area fieristica, ecc.

Migliore / peggiore

In questa attività improvvisata, una persona crea un monologo istantaneo, raccontando una storia su un'esperienza (basata sulla vita reale o sulla pura immaginazione). La persona inizia la storia in modo positivo, concentrandosi su eventi e circostanze eccezionali.

Quindi, qualcuno suona un campanello. Una volta che la campana suona, lo storyteller continua la storia, ma ora nella trama si verificano solo cose negative. Ogni volta che suona la campana, il narratore sposta avanti e indietro la narrazione, dai migliori eventi a quelli peggiori. Mentre la storia procede, la campana dovrebbe suonare più rapidamente. (Fai lavorare lo storyteller per questo!)

Nomi da un cappello

Ci sono molti giochi improvvisati che coinvolgono foglietti con parole, frasi o citazioni casuali scritte su di essi. Di solito, queste frasi sono state inventate dai membri del pubblico. "Nouns From a Hat" è uno di questi tipi di giochi.

I membri del pubblico (o i moderatori) scrivono nomi su un foglietto. I nomi propri sono accettabili. In effetti, più strano è il nome, più divertente sarà l'improvvisazione. Una volta raccolti tutti i nomi in un cappello (o in qualche altro contenitore), inizia una scena tra due interpreti improvvisati.

Circa ogni 30 secondi circa, mentre stabiliscono la trama, gli attori raggiungeranno un punto nel loro dialogo quando stanno per dire un nome importante. Questo è quando raggiungono il cappello e afferrano un nome. La parola viene quindi incorporata nella scena e i risultati possono essere meravigliosamente stupidi. Per esempio:

BILL: Oggi sono andato all'ufficio di disoccupazione. Mi hanno offerto un lavoro come ... (legge il nome dal cappello) "pinguino".

SALLY: Beh, non sembra troppo promettente. Paga bene?

CONTO: due secchi di sardine a settimana.

SALLY: Forse potresti lavorare per mio zio. Possiede un ... (legge i nomi dal cappello) "impronta".

Fattura: come si può gestire un'azienda con un footprint?

SALLY: È un'impronta di Sasquatch. Oh sì, è stata un'attrazione turistica per anni.

"Nouns from a Hat" può coinvolgere più attori, purché ci siano abbastanza foglietti. Oppure, allo stesso modo di "Migliore / Peggiore", può essere espresso come un monologo improvvisativo.

Oh cos'è successo?

Questo è un gioco di narrazione improvvisata più adatto ai partecipanti più anziani. Aiuta gli studenti a sviluppare una consapevolezza dell'importanza di molteplici punti di vista.

Il gioco inizia con il moderatore che racconta e recita una storia dal loro punto di vista, inclusi più personaggi e finali aperti. Il trucco è che entro la fine della storia, lo storyteller deve morire e il suo turno è finito.

La persona successiva sceglie un altro dei personaggi che sono già stati menzionati e racconta la storia dalla loro prospettiva, finendo di nuovo con la morte di quel personaggio. Il gioco continua fino a quando non finisci i personaggi, il tuo tempo prestabilito o quando ognuno ha il suo turno.

Visualizzazione guidata

Mentre questo può sembrare un tipo insolito di gioco di improvvisazione, una visualizzazione guidata può stimolare l'immaginazione degli studenti e lasciare il posto ad alcune storie inaspettate.

Chiedi ai tuoi partecipanti di chiudere gli occhi e spingerli a immaginare varie cose, persone, viaggi, luoghi, eventi. Non specificare nulla, oltre a dire qualcosa del tipo: "Ti trovi in ​​un posto che si sente al sicuro. Guardati intorno. Cosa vedi? È dentro o fuori?"

Sentiti libero di usare una varietà di domande, ponendo domande su altri sensi, come l'udito, l'olfatto e così via. In alternativa, crea il tuo set di istruzioni adattato al gruppo con cui stai lavorando.

Dopo alcuni minuti di questa visualizzazione, imposta un timer per ogni persona per condividere la sua storia da 30 a 60 secondi a persona. Una volta scaduto il tempo, anche se l'oratore è a metà frase, la persona successiva condivide la sua storia.

Puoi anche variare questa attività, ma invitando i partecipanti a lavorare in gruppo e combinare le loro storie, quindi condividerle con il gruppo più grande.