Definizione ed esempi avverbiali

Nella grammatica inglese, un avverbiale è una singola parola (cioè un avverbio), una frase (una frase avverbiale) o una clausola (una clausola avverbiale) che può modificare un verbo, un aggettivo o una frase completa.

Come quasi ogni avverbio, un avverbiale può apparire in molte posizioni diverse in una frase.

Esempi e osservazioni

• Mia sorella generalmente visite di domenica.
• Quando non lavora, mia sorella visita di domenica.
• Mia sorella visita la domenica quando non lavora.

La differenza tra avverbi e avverbiali

• "Avverbi e avverbi sono simili ma non uguali. Sebbene condividano la stessa funzione di modifica, i loro personaggi sono diversi. Un avverbiale è un elemento frase o una categoria funzionale. Fa parte di una frase che svolge una determinata funzione. Un avverbio, d'altra parte, è un tipo di parola o parte del discorso. Possiamo dire che un avverbio può servire da avverbiale, ma un avverbio non è necessariamente un avverbio ". (M. Strumpf e A. Douglas, The Grammar Bible. Owl, 2004)
• "Voglio [tracciare] una distinzione tra due termini: avverbio e avverbiale. Il primo termine è un'etichetta per una categoria sintattica, che copre elementi familiari a parola singola come velocemente, felicemente, e spontaneamente. Quest'ultimo termine si riferisce a una funzione. Gli elementi linguistici che hanno questa funzione includono avverbi e altri elementi linguistici come frasi (sul tavolo, in libreria, la settimana prossima, l'anno scorso, ecc.) e clausole (ad es., dopo aver visto il film). "(Martin J. Endley, Prospettive linguistiche sulla grammatica inglese. Information Age, 2010)

Tipi di avverbiali

• "[La classe di avverbiale] include avverbi di modo e laurea (ad es. felicemente, goffamente, velocemente, molto), avverbiali temporali (ad es. ora, quando, oggi), avverbiali spaziali (qui, a nord, in alto, di fronte), avverbiali attitudinali (certamente, si spera), avverbiali modali (no, probabilmente no, ecc.), avverbiali di aspettativa (solo, anche, ancora) e avverbiali testuali (prima di tutto, finalmente). "(W. McGregor, Grammatica semiotica. Oxford University Press, 1997)
• "Nella maggior parte dei casi quando parliamo avverbiale classi come classi che presentano caratteristiche sintattiche, le classi ottengono un'etichetta che suggerisce una base semantica della classificazione. Scegliendo casualmente tra diverse classificazioni e ordinandoli approssimativamente da avverbiali sintatticamente più alti a più bassi, ci sono avverbiali di atti linguistici orientati agli altoparlanti (francamente) e quelli valutativi orientati ai relatori (per fortuna), avverbiali probatori (chiaramente), avverbiali epistemici (probabilmente), avverbiali di dominio (linguisticamente), avverbiali orientati al soggetto o agli agenti (deliberatamente), avverbiali temporali (adesso), avverbiali locativi (Qui), avverbiali quantificativi (frequentemente), modi avverbiali (lentamente), avverbi di laurea (molto), ecc. "(Jennifer R. Austin, Stefan Engelberg e Gisa Rauh," Current Issues in the Syntax and Semantics of Adverbials. " Avverbiali: l'interazione tra significato, contesto e struttura sintattica, ed. di J.R. Austin et al. John Benjamins, 2004)

Posizionamento di avverbiali

"In realtà, avverbi sono molto liberi nel loro posizionamento, appaiono in diverse posizioni nella frase, non solo nella frase finale:

• frase iniziale-[Ieri], ho corso una maratona.
• frase finale-Ho corso una maratona [ieri].
• preverbale-[Sempre] corro bene con il caldo.
• postverbale-Ho consegnato il testimone [rapidamente] al prossimo corridore.
• all'interno del gruppo di verbi-Non ho mai [vinto] una gara.

I vari tipi di avverbiali si comportano diversamente, tuttavia; mentre alla fine può accadere tutto la frase, gli avverbiali temporali sono una frase accettabile inizialmente e talvolta preverbalmente, gli avverbiali del posto sono inizialmente una frase maldestra e i modi in cui gli avverbiali si presentano spesso preverbalmente ma inizialmente sono meno buone. Una posizione impossibile per gli avverbiali è tra il verbo e l'oggetto diretto ". (Laurel J. Brinton, La struttura dell'inglese moderno. John Benjamins, 2000)