Citazioni sull'apartheid sull'educazione Bantu

Bantu Education, l'esperienza separata e limitata incontrata dai non bianchi in Sudafrica quando perseguono un'istruzione, è stata una pietra angolare della filosofia dell'apartheid. Le seguenti citazioni illustrano i diversi punti di vista sull'educazione bantu da entrambe le parti della lotta anti-apartheid.

Citazioni sull'apartheid

• "È stato deciso che per motivi di uniformità l'inglese e l'afrikaans verranno utilizzati come media di insegnamento nelle nostre scuole su una base 50-50 come segue:
  Terreno inglese: scienze generali, materie pratiche (articoli per la casa, ricamo, legno e metallo, arte, scienze agrarie)
  Supporto afrikaans: matematica, aritmetica, studi sociali
  Madrelingua: Istruzione religiosa, Musica, Cultura fisica
  Il supporto prescritto per questi soggetti deve essere utilizzato dal gennaio 1975.
  Nel 1976 le scuole secondarie continueranno a utilizzare lo stesso supporto per queste materie."
  --Firmato JG Erasmus, direttore regionale di Bantu Education, 17 ottobre 1974.
• "Non c'è posto per [il Bantu] nella comunità europea al di sopra del livello di alcune forme di lavoro ... A che serve insegnare la matematica del bambino Bantu quando non può usarla nella pratica? È abbastanza assurdo. L'istruzione deve formare le persone secondo le loro opportunità nella vita, secondo la sfera in cui vivono."
  --Il dott. Hendrik Verwoerd, ministro sudafricano per gli affari nativi (primo ministro dal 1958 al 66), parla delle politiche educative del suo governo negli anni '50. Come citato in Apartheid - A History di Brian Lapping, 1987.
• "Non ho consultato il popolo africano sulla questione linguistica e non lo farò. Un africano potrebbe scoprire che "il grande capo" parlava solo afrikaans o parlava solo inglese. Sarebbe a suo vantaggio conoscere entrambe le lingue."
  --Vice Ministro dell'istruzione sudafricano Bantu, Punt Janson, 1974.
• "Rifiuteremo l'intero sistema di Bantu Education il cui scopo è quello di ridurci, mentalmente e fisicamente, in "fogne di legno e cassetti d'acqua"."
  --Consiglio rappresentativo di Soweto Sudents, 1976.
• "Non dovremmo dare ai nativi alcuna educazione accademica. Se lo facciamo, chi farà il lavoro manua nella comunità?"
  --JN le Roux, politico del Partito Nazionale, 1945.
• "I boicottaggi scolastici non sono che la punta dell'iceberg: il nocciolo della questione è lo stesso meccanismo politico opprimente."
  --Organizzazione degli studenti azaniani, 1981.
• "Ho visto pochissimi paesi al mondo con condizioni educative così inadeguate. Sono rimasto scioccato da ciò che ho visto in alcune aree rurali e in patria. L'istruzione è di fondamentale importanza. Non esiste un problema sociale, politico o economico che puoi risolvere senza un'adeguata istruzione."
  --Robert McNamara, ex presidente della Banca mondiale, durante la visita in Sudafrica nel 1982.
• "L'educazione che riceviamo ha lo scopo di tenere il popolo sudafricano separato l'uno dall'altro, per generare sospetto, odio e violenza e per farci tornare indietro. L'istruzione è formulata in modo da riprodurre questa società di razzismo e sfruttamento."
  --Congresso degli studenti sudafricani, 1984.