Abilità di pensiero critico e di pensiero creativo

Il modello di pensiero creativo di Calvin Taylor descrive le aree di talento come pensiero produttivo, comunicazione, pianificazione, processo decisionale e previsioni. Questo modello è noto come Talents Unlimited, un programma della National Diffusion Network del Dipartimento della Pubblica Istruzione degli Stati Uniti. Il modello di Taylor incorpora sia gli elementi critici che creativi del pensiero.

Piuttosto che una tassonomia, questo è un modello di abilità di pensiero che descrive gli elementi essenziali del pensiero, a partire dal talento accademico e quindi incorporando le altre aree di talento, come descritto più dettagliatamente di seguito.

Pensiero produttivo

La produttività promuove il pensiero creativo nel modello di Calvin Taylor. Suggerisce il pensiero critico e creativo di molte idee, idee varie, idee insolite e l'aggiunta a quelle idee.

Comunicazione

La comunicazione ha sei elementi che includono:

  • Fornisci molte, varie, singole parole per descrivere qualcosa.
  • Fornisci molte, varie, singole parole per descrivere i sentimenti.
  • Pensa a molte cose diverse che sono come un'altra cosa in modo speciale.
  • Fai sapere agli altri che capisci come si sentono.
  • Crea una rete di idee usando molti, vari e completi pensieri.
  • Racconta i tuoi sentimenti e le tue esigenze senza usare le parole.

Pianificazione

La pianificazione richiede che gli studenti imparino a dire cosa stanno per pianificare:

  • I materiali di cui avranno bisogno.
  • I passaggi necessari per svolgere l'attività.
  • I problemi che potrebbero verificarsi.

Il processo decisionale

Il processo decisionale insegna allo studente a:

  • Pensa alle molte e varie cose che potrebbero essere fatte.
  • Pensa più attentamente a ogni alternativa.
  • Scegli un'alternativa che ritengono migliore.
  • Fornisci molte e varie ragioni per la scelta.

previsione

La previsione è l'ultimo dei cinque talenti e richiede agli studenti di fare molte, varie previsioni su una situazione, esaminando le relazioni di causa ed effetto. Ogni elemento del modello Calvin Taylor viene utilizzato quando un bambino inventa.