In linguistica, "sintassi" si riferisce alle regole che regolano i modi in cui le parole si combinano per formare frasi, clausole e frasi. Il termine "sintassi" deriva dal greco, che significa "organizzare insieme". Il termine è anche usato per indicare lo studio delle proprietà sintattiche di una lingua. In contesti informatici, il termine si riferisce al corretto ordinamento di simboli e codici in modo che il computer possa capire quali istruzioni gli dicono di fare.
La sintassi è una delle componenti principali della grammatica. È il concetto che consente alle persone di sapere come iniziare una domanda con una parola di domanda ("Cos'è?"), O che gli aggettivi generalmente vengono prima dei nomi che descrivono ("sedia verde"), i soggetti spesso vengono prima dei verbi in non -question frasi ("She jogged"), frasi preposizionali iniziano con preposizioni ("al negozio"), aiutando i verbi a venire prima dei verbi principali ("può andare" o "farà"), e così via.
Per i madrelingua, l'uso della sintassi corretta è qualcosa di naturale, poiché l'ordine delle parole viene appreso non appena un bambino inizia ad assorbire la lingua. I madrelingua possono dire che qualcosa non è detto del tutto giusto perché "suona strano", anche se non sono in grado di dettagliare l'esatta regola grammaticale che fa suonare qualcosa "spento" all'orecchio.
"È la sintassi che dà alle parole il potere di relazionarsi l'una con l'altra in una sequenza ... per portare significato - di qualunque tipo - oltre a brillare individualmente nel posto giusto"
(Burgess 1968)
Parti del discorso inglese seguono spesso schemi di ordinamento in frasi e clausole, come frasi composte unite da congiunzioni (e, ma, o) o che più aggettivi che modificano lo stesso nome seguono un ordine particolare in base alla loro classe (come numero-dimensione -colore, come in "sei piccole sedie verdi"). Le regole su come ordinare le parole aiutano le parti del linguaggio a dare un senso.
Le frasi spesso iniziano con un argomento, seguito da un predicato (o solo un verbo nelle frasi più semplici) e contengono un oggetto o un complemento (o entrambi), che mostra, ad esempio, su cosa si sta agendo. Prendi la frase "Beth ha corso lentamente la gara con infradito selvagge e multicolori." La frase segue uno schema soggetto-verbo-oggetto ("Beth correva la corsa"). Avverbi e aggettivi prendono il loro posto di fronte a ciò che stanno modificando ("corre lentamente"; "infradito selvagge e multicolori"). L'oggetto ("la razza") segue il verbo "ran" e la frase preposizionale ("in infradito selvagge e multicolori") inizia con la preposizione "in".
Dizione si riferisce allo stile di scrittura o di parlato che qualcuno usa, determinato dalla scelta delle parole, mentre la sintassi è l'ordine in cui sono disposti nella frase parlata o scritta. Qualcosa scritto usando un livello molto alto di dizione, come un articolo pubblicato su una rivista accademica o una lezione tenuta in un'aula universitaria, è scritto in modo molto formale. Parlare con gli amici o mandare SMS è informale, nel senso che hanno un basso livello di dizione.
"È essenziale capire che le differenze non esistono perché la lingua parlata è un degrado della lingua scritta, ma perché qualsiasi lingua scritta, inglese o cinese, deriva da secoli di sviluppo ed elaborazione da parte di un piccolo numero di utenti." Jim Miller
(Miller, 2008)
Opere o presentazioni scritte formali avrebbero probabilmente anche frasi più complesse o gerghi specifici del settore. Sono rivolti a un pubblico più ristretto rispetto a qualcosa che deve essere letto o ascoltato dal pubblico in generale, in cui le origini dei membri del pubblico saranno più diverse.
La precisione nella scelta delle parole è meno esigente in contesti informali rispetto a quelli formali e le regole grammaticali sono più flessibili nella lingua parlata che nella lingua scritta formale. La sintassi inglese comprensibile è più flessibile della maggior parte.
"... la cosa strana dell'inglese è che, non importa quanto rovini le sequenze, capisci, comunque, come Yoda, saranno. Altre lingue non funzionano in questo modo. Francese? Dieu! Smarrire un singolo Le o la e un'idea si vaporizza in un soffio sonoro. L'inglese è flessibile: puoi incepparlo in un Cuisinart per un'ora, rimuoverlo e il significato emergerà comunque. "
(Copeland, 2009)
I tipi di frasi e le relative modalità di sintassi includono frasi semplici, frasi composte, frasi complesse e frasi complesse. Le frasi composte sono due frasi semplici unite da una congiunzione. Le frasi complesse hanno clausole dipendenti e le frasi complesse hanno entrambi i tipi inclusi.
La sintassi è cambiata durante lo sviluppo dell'inglese nel corso dei secoli. "Il proverbio Chiunque amasse quello non amava a prima vista? indica che una volta i verbi inglesi potevano essere posti dopo i verbi principali "(Aitchison, 2001). E non tutte le persone parlano inglese esattamente allo stesso modo. I dialetti sociali appresi da persone con background comuni, come classe sociale, professione, fascia di età, o gruppo etnico - può anche influenzare la sintassi degli oratori. Pensa alle differenze tra il gergo degli adolescenti e l'ordine delle parole e la grammatica più fluidi rispetto al vocabolario tecnico dei ricercatori e al modo di parlare tra loro. I dialetti sociali sono anche chiamati "varietà sociali ".
Tuttavia, seguire la sintassi corretta non garantisce che una frase abbia un significato. Il linguista Noam Chomsky ha creato la frase "Le idee verdi incolori dormono furiosamente", che è sintatticamente e grammaticalmente corretta perché ha le parole nell'ordine corretto e i verbi che concordano con i soggetti, ma è ancora senza senso. Con ciò, Chomsky mostrò che le regole che governano la sintassi sono distinte dai significati che le parole trasmettono.
La distinzione tra grammatica e sintassi è stata in qualche modo interrotta dalla recente ricerca in lessicogrammatica, che tiene conto delle parole nelle regole grammaticali: ad esempio alcuni verbi (transitivi, che eseguono un'azione su qualcosa) sempre prendere oggetti diretti. Un esempio di verbo transitivo (azione):
Il verbo è "rimosso" e l'oggetto è "scheda indice". Un altro esempio include un verbo frasale transitivo:
"Look over" è il verbo frasale e "report" è l'oggetto diretto. Per essere un pensiero completo, è necessario includere ciò che viene esaminato. Pertanto, deve avere un oggetto diretto.