Emma Goldman (1869 - 1940) fu un'anarchica, una femminista, un'attivista, un'oratrice e una scrittrice. È nata in Russia (nell'attuale Lituania) ed è emigrata a New York City. Fu mandata in prigione per aver lavorato contro la bozza durante la prima guerra mondiale, e quindi deportata in Russia, dove dapprima fu di supporto e poi critica nei confronti della rivoluzione russa. È morta in Canada.
• Religione, il dominio della mente umana; Proprietà, il dominio dei bisogni umani; e il governo, il dominio della condotta umana, rappresenta la roccaforte della schiavitù dell'uomo e di tutti gli orrori che comporta.
• Il fine ultimo di ogni cambiamento sociale rivoluzionario è stabilire la santità della vita umana, la dignità dell'uomo, il diritto di ogni essere umano alla libertà e al benessere.
• Ogni audace tentativo di fare un grande cambiamento nelle condizioni esistenti, ogni visione elevata di nuove possibilità per la razza umana, è stata etichettata come utopica.
• Gli idealisti e i visionari, abbastanza sciocchi da mettere in guardia dai venti ed esprimere il loro ardore e la loro fede in qualche azione suprema, hanno avanzato l'umanità e hanno arricchito il mondo.
• Quando non possiamo più sognare, moriamo.
• Non trascuriamo le cose vitali, a causa della maggior parte delle sciocchezze che ci affrontano.
• La storia del progresso è scritta nel sangue di uomini e donne che hanno osato sposare una causa impopolare, come, ad esempio, il diritto dell'uomo nero al suo corpo o il diritto della donna alla sua anima.
• La libera espressione delle speranze e delle aspirazioni di un popolo è la più grande e unica sicurezza in una società sana.
• Nessuno ha realizzato la ricchezza di simpatia, la gentilezza e la generosità nascoste nell'anima di un bambino. Lo sforzo di ogni vera educazione dovrebbe essere quello di sbloccare quel tesoro.
• Le persone hanno solo la stessa libertà che hanno l'intelligenza da desiderare e il coraggio da prendere.
• Qualcuno ha affermato che richiede meno sforzo mentale per condannare che per pensare.
• Nonostante tutte le pretese di educazione, l'alunno accetterà solo ciò che la sua mente brama.
• Ogni sforzo per il progresso, per l'illuminazione, per la scienza, per la libertà religiosa, politica ed economica, proviene dalla minoranza e non dalla massa.
• L'elemento più violento nella società è l'ignoranza.