Definizione ed esempi di condizioni di felicità

In pragmatica (lo studio di come fare le cose con le parole) e teoria del discorso-atto, il termine condizioni di felicità si riferisce alle condizioni che devono essere in atto e ai criteri che devono essere soddisfatti affinché un atto linguistico possa raggiungere il suo scopo. "In altre parole", afferma Mark Liberman, istruttore presso l'Università della Pennsylvania, "una frase non deve solo essere grammaticale per essere eseguita correttamente, deve anche essere felice", o adatta allo scopo.

English Language and Linguistics Online (ELLO) fornisce l'esempio di una scena matrimoniale in un film:

"Ti sei mai chiesto perché le parole" ora ti pronuncio marito e moglie "non creano un matrimonio legale tra due persone quando pronunciate nel contesto di un set cinematografico?"

Ovviamente, gli attori della scena non sono veramente legalmente sposati, anche se entrambi dicono "Sì", prima che la giustizia tespiana della pace o chierico reciti queste parole. Le condizioni non sono stabilite e i criteri non sono soddisfatti per questo atto linguistico per raggiungere il suo scopo, ovvero che la "sposa" e lo "sposo" entrano in un matrimonio legalmente vincolante. E la persona che officia non ha l'autorità legale per pronunciare i due marito e moglie. Pertanto, l'atto linguistico nella scena del matrimonio cinematografico non è felice.

Tipi di condizioni di felicità

Esistono diversi tipi di condizioni felici, note ELLO, tra cui:

• Contenuto proposizionale, che richiede ai partecipanti di capire la lingua, non di atto come attori
• Preparatorio, laddove l'autorità di chi parla e le circostanze dell'atto linguistico sono appropriate per l'esecuzione corretta
• Sincerità, dove l'atto linguistico viene eseguito seriamente e sinceramente
• Essenziale, laddove l'oratore intende che il destinatario agisca su una frase

Ad esempio, Patrick Colm Hogan in "Approcci filosofici allo studio della letteratura" descrive le condizioni di felicità con questo esempio:

"Supponiamo che io sia in uno spettacolo teatrale e che rechi la frase" Prometto di uccidere il malvagio Don Fernando. " In effetti, non ho promesso di uccidere nessuno ... L'atto linguistico fallisce perché, tra l'altro, devo avere una certa autorità istituzionale affinché le mie parole abbiano la forza illocutoria appropriata ... [L'atto linguistico [fallisce] [anche] fallisce perché le parole sono pronunciate in un contesto in cui non sono usate dal parlante, ma in effetti citate da un testo ".

In questo esempio, il discorso di Hogan è infelice perché non soddisfa la condizione di contenuto proposizionale: in realtà recita. Inoltre non soddisfa le condizioni preparatorie perché certamente lo fa non avere l'autorità per uccidere chiunque. Non soddisfa la condizione di sincerità perché in realtà non intende uccidere nessuno - come notato, sta solo recitando. E non soddisfa la condizione essenziale perché non si aspetta che le sue parole vengano interpretate; in altre parole, in realtà non intende che qualcun altro uccida Fernando.

Altri esempi e osservazioni

I performer sono enunciati in cui il dire sta facendo e hanno successo solo se sono soddisfatte determinate condizioni di felicità, afferma l'autore Guy Cook nel suo libro "Discorso (Insegnamento delle lingue: uno schema per l'educazione degli insegnanti)". Perché un atto linguistico sia felice, dice Cook:

1. Il mittente ritiene che l'azione debba essere eseguita.
2. Il destinatario ha la capacità di fare l'azione.
3. Il destinatario ha l'obbligo di eseguire l'azione.
4. Il mittente ha il diritto di dire al destinatario di eseguire l'azione.

Se una di queste condizioni non è soddisfatta, le espressioni non sono felici. Il motivo è che le condizioni di felicità sono convenzioni che oratori e destinatari usano come codice per produrre e riconoscere azioni, afferma il professore di psicologia William Turnbull in "Linguaggio in azione: modelli psicologici di conversazione".

In altre parole, dice Turnbull, affinché esistano le condizioni di felicità, l'oratore deve pronunciare parole che vengono ascoltate dai ricevitori. Il destinatario dovrebbe quindi intraprendere una sorta di azione basata su quelle parole. Se l'oratore è incomprensibile, non ha l'autorità o lo status di pronunciare quelle parole o è sincero, allora le sue espressioni sono infelici. Se l'ascoltatore non agisce su quelle parole, allora il discorso è infelice. Solo se tutte queste condizioni sono soddisfatte, le espressioni del relatore sono considerate felici.

fonti

Cook, Guy. "Discorso (insegnamento delle lingue: uno schema per la formazione degli insegnanti)." Copertina flessibile, prima edizione, OUP Oxford, 29 giugno 1989.

Hogan, Patrick Colm. "Approcci filosofici allo studio della letteratura." Copertina rigida, 1a edizione, University Press of Florida, 30 settembre 2001.