Citazioni di Margaret Mead

Margaret Mead era un'antropologa nota per il suo lavoro sul rapporto tra cultura e personalità. I primi lavori di Mead hanno sottolineato le basi culturali dei ruoli di genere, mentre in seguito ha scritto dell'influenza biologica anche sui comportamenti maschili e femminili. È diventata una docente e scrittrice di spicco su questioni familiari e di educazione dei figli.

La ricerca di Margaret Mead, in particolare il suo lavoro alle Samoa, è stata oggetto di critiche più recenti per inesattezze e ingenuità, ma rimane una pioniera nel campo dell'antropologia. Queste citazioni dimostrano il suo lavoro in questo campo e offrono alcune osservazioni e motivazioni.

Quotazioni selezionate di Margaret Mead

• Non dubitare mai che un piccolo gruppo di cittadini premurosi e impegnati possa cambiare il mondo. In effetti, è l'unica cosa che abbia mai avuto.

• Devo ammettere che misuro personalmente il successo in termini di contributi che un individuo dà ai suoi simili.

• Sono stato educato a credere che l'unica cosa che valesse la pena fare fosse quella di aggiungere alla somma di informazioni accurate nel mondo.

• Se uno non può affermare una questione in modo sufficientemente chiaro in modo che anche un dodicenne intelligente possa capirla, dovrebbe rimanere all'interno delle mura chiuse dell'università e del laboratorio fino a quando non si ottiene una migliore comprensione della propria materia.

• Potrebbe essere necessario accettare temporaneamente un male minore, ma non si deve mai etichettare un male necessario come buono.

• La vita nel XX secolo è come un salto con il paracadute: devi farlo bene la prima volta.

• Ciò che le persone dicono, ciò che fanno le persone e ciò che dicono di fare sono cose completamente diverse.

• Anche se la nave potrebbe scendere, il viaggio continua.

• Ho imparato il valore del duro lavoro lavorando sodo.

• Prima o poi morirò, ma non mi ritirerò.

• Il modo di fare il lavoro sul campo non è mai cercare aria fino a quando non sarà finita.

• La capacità di apprendere è più antica, poiché è anche più diffusa, di quanto non sia la capacità di insegnare.

• Siamo ora a un punto in cui dobbiamo educare i nostri figli a ciò che nessuno sapeva ieri e preparare le nostre scuole per ciò che nessuno sa ancora.

• Ho trascorso gran parte della mia vita a studiare la vita di altre persone - persone lontane - in modo che gli americani potessero capire meglio se stessi.