Nella grammatica inglese e nella teoria del discorso-atto, a verbo dello stato mentale è un verbo con un significato correlato alla comprensione, alla scoperta, alla pianificazione o alla decisione. I verbi dello stato mentale si riferiscono a stati cognitivi che non sono generalmente disponibili per la valutazione esterna. Conosciuto anche come a verbo mentale.
Comuni verbi di stato mentale in inglese includono conoscere, pensare, imparare, comprendere, percepire, sentire, indovinare, riconoscere, notare, volere, desiderare, sperare, decidere, aspettarsi, preferire, ricordare, dimenticare, immaginare, e credere. Letitia R. Naigles osserva che i verbi dello stato mentale sono "notoriamente polisemici, in quanto ciascuno è associato a più sensi" ("Manipolazione dell'ingresso" in Percezione, cognizione e lingua, 2000).
Ecco alcuni esempi dell'uso dei verbi mentali e osservazioni sul termine retorico.
Significati mentali e performativi
"[T] ha significati di verbi mentali sono proposizionali: quando un oratore usa il verbo riconoscere come verbo mentale, ad es. nella frase: Ovviamente riconosco la tua calligrafia, l'oratore si riferisce solo al suo ruolo di sperimentatore di un processo mentale. Al contrario, il significato performativo di riconoscere, come nella frase Con la presente riconosco il signor Smith, presuppone elementi interpersonali inerenti alla situazione dell'atto linguistico, come la relazione sociale tra il parlante e gli interlocutori. "-Traugott e Dasher
Verbi e ricorsione dello stato mentale
Verbi dello stato mentale nel discorso e nella scrittura argomentativi
"I verbi mentali sono utili per qualificare fatti e opinioni, ad esempio, Molte persone lo pensano, è spesso più efficace in una discussione di È un dato di fatto... Il secondo, essendo un'assoluta affermazione, costringe il lettore a un accordo o un disaccordo totale, mentre il primo lascia spazio a discussioni. "-Knapp e Watkins
Il carattere non aggressivo dei verbi dello stato mentale
"[I] n inglese, il carattere non aggressivo di verbi dello stato mentale si manifesta con la preferenza per la preposizione dativa per piuttosto che la preposizione agente di nel passivo (di conseguenza, il passivo è statico): la capacità di insegnamento di Tom è conosciuto da tutti i suoi colleghi. La capacità di insegnamento di Tom è conosciuto per tutti i suoi colleghi. "-Croft
Verbi ausiliari associati a verbi performativi, di stato mentale e di atto mentale
"Gli ausiliari più associati ai performativi sono" make ", give," ed "issue", mentre i verbi dello stato mentale condividono "have" (avere una convinzione) insieme a una miriade di alternative interessanti. Si può "nutrire" una speranza, "custodire" una convinzione e "nascondere" un'intenzione. Ciò che "tratteniamo" in qualche stato mentale, possiamo "emettere" in un atto illocutorio. I verbi dell'atto mentale, come ci si potrebbe aspettare, si trovano nel mezzo. Alcuni, come "decide", "scegli" e "identifica", "condividi" crea "con i performativi, ma non" emette ", tranne che nel" prendere una decisione "(nel qual caso il verbo funziona come performativo)". -Lee
Apprendimento dei verbi dello stato mentale (acquisizione della lingua)
"[Astratto verbi dello stato mentale appare presto e viene usato abbastanza frequentemente da bambini di età compresa tra 3 e 4 anni ...
"Apparentemente, i bambini (e gli oratori in generale) apprendono i riferimenti invisibili dei verbi dello stato mentale associando prima questi verbi all'esecuzione di particolari tipi di atti comunicativi, e successivamente concentrando il riferimento del verbo su caratteristiche particolarmente salienti di quegli atti- -semplicemente, sugli stati mentali degli agenti comunicativi ...