La fase di redazione del processo di scrittura

Nella composizione, redazione è una fase del processo di scrittura durante la quale uno scrittore organizza informazioni e idee in frasi e paragrafi.

Gli scrittori affrontano la stesura in vari modi. "Ad alcuni scrittori piace iniziare a redigere prima di sviluppare un piano chiaro", osserva John Trimbur, "mentre altri non penserebbero di redigere senza uno schema attentamente sviluppato" (La chiamata a scrivere, 2014). In ogni caso, è comune per gli scrittori produrre più bozze.

Etimologia

Dall'inglese antico, "disegno"

osservazioni

• "Basta metterlo giù"
  "Convinciti che stai lavorando su argilla, non su marmo, su carta non su bronzo eterno: lascia che quella prima frase sia stupida come desidera. Nessuno si precipiterà fuori e stampala così com'è. Basta metterla giù, poi un'altra. L'intero primo paragrafo o la prima pagina potrebbero dover essere ghigliottinati in ogni caso dopo che il tuo pezzo è finito: è una specie di nascita. "
• Pianificazione
  - "Sebbene una sorta di piano sia quasi sempre utile quando redazione, resistere a qualsiasi tentazione in questa fase per fissare ogni dettaglio al posto giusto. Un enorme investimento nella pianificazione può ostacolarti durante la stesura, rendendo difficile rispondere a nuove idee e persino a nuove direzioni che potrebbero rivelarsi fruttuose ".
• Il migliore amico dello scrittore
  "La regola principale di uno scrittore non è mai compatire il tuo manoscritto. Se vedi qualcosa che non va bene, gettalo via e ricomincia. Molti scrittori hanno fallito perché hanno troppa pietà. Hanno già lavorato così tanto, hanno non posso semplicemente buttarlo via. Ma dico che il cestino della carta straccia è il migliore amico dello scrittore. Il mio cestino della carta straccia è a dieta costante. "
• Rispondere alle bozze degli studenti
  "Invece di trovare errori o mostrare agli studenti come correggere parti dei loro testi, dobbiamo sabotare la convinzione dei nostri studenti che bozze hanno scritto sono completi e coerenti. I nostri commenti devono offrire agli studenti compiti di revisione di un diverso ordine di complessità e raffinatezza da quelli che essi stessi identificano, costringendo gli studenti a tornare nel caos, al punto in cui stanno modellando e rimodellando il loro significato.

fonti

• Jacques Barzun, Su scrittura, modifica ed editoria, 2a ed. University of Chicago Press, 1986
• Jane E. Aaron, Il lettore compatto. Macmillan, 2007
• Isaac Bashevis Singer, citato da Donald Murray in Shoptalk: imparare a scrivere con gli scrittori. Boynton / Cook, 1990
• Nancy Sommers, "Rispondere alla scrittura degli studenti", in Concetti di composizione, ed. di Irene L. Clark. Erlbaum, 2003