Piano di lezione ESL Come utilizzare Have

I molteplici usi del verbo "avere" possono a volte essere fonte di confusione per gli studenti. Questa lezione fornisce una varietà di esercizi per aiutare gli studenti ad apprendere le sottili differenze tra l'uso di "avere" come verbo guida, come verbo principale, come un modale con "devo", come possessivo con "hanno", come e quando usato come verbo causativo. Idealmente, gli studenti conoscono una vasta gamma di questi usi, quindi la lezione è rivolta a classi di livello intermedio o intermedio. Se stai insegnando a una classe di livello inferiore, è meglio tralasciare alcuni usi di come causativo e "avuto" in passato perfetto.

Scopo: Aiuta gli studenti a riconoscere la vasta gamma di usi del verbo "avere".
Attività: Discussione in classe seguita da attività di identificazione
Livello: Medio alto

Schema

Inizia una conversazione con la classe usando alcune domande con "have" come: Hai avuto una buona giornata? Devi venire a scuola ogni giorno? Ti sei mai lavato la macchina? Hai fratelli o sorelle?
Dopo aver fatto una breve serie di domande e risposte, chiedi agli studenti di ripetere alcune delle domande che hai posto.
Scrivi alla lavagna le varie domande. Chiedi agli studenti quale differenza nell'uso del verbo "avere" si trova in ogni domanda.
Fornire un'ulteriore spiegazione per le varie forme di "avere" quando sorgono domande.
Passare l'attività su "avere" l'utilizzo fornito di seguito.
Chiedi agli studenti di identificare ogni utilizzo di "have" in base alla chiave inclusa nel foglio di lavoro.
Una volta che gli studenti hanno finito, falli accoppiare e controlla le loro risposte. Chiedi agli studenti di spiegarsi le loro scelte in caso di disaccordo.
Foglio di lavoro corretto come classe.

Usi del foglio di revisione

Usa "avere" come verbo d'aiuto in tempi perfetti e tempi perfetti continui. Questi includono:

Presente perfetto: Ha vissuto in Canada per dieci anni.
Presente perfetto continuo: Lavorano da più di dieci ore.
Passato perfetto: Jennifer aveva già mangiato quando Peter arrivò.
Continuo perfetto passato: Avevano aspettato due ore prima dell'inizio del concerto.
Futuro perfetto: Avrò finito il rapporto entro venerdì.
Future Perfect Continuous: I miei amici studieranno per dieci ore di fila prima di fare il test.

Usa "have" per possesso.

Ho due macchine.
Omar ha due fratelli e tre sorelle.

Usa "ho" per il possesso. Questo modulo è più comune nel Regno Unito.

Ha una casa a Miami.
Hanno bot due bambini.

Usa "have" come verbo principale per esprimere azioni come "fare il bagno", "divertirti" e durante i pasti "fai colazione / pranzo / cena".

Ci siamo trovati benissimo la scorsa settimana.
Facciamo presto colazione.

Usa "have" come verbo causativo per esprimere che chiedi a qualcun altro di fare qualcosa per te.

La nostra casa è stata dipinta la settimana scorsa.
I bambini si faranno esaminare i denti la prossima settimana.

Usa "devi" come verbo modale per esprimere un obbligo, spesso per esprimere una routine di lavoro:

Devo andare al lavoro ogni mattina.
Deve indossare un'uniforme per lavorare.

Identificare l'uso di "Have"

Usa le seguenti lettere per spiegare l'uso di "have" in ciascuna delle frasi. Stai attento! Alcune delle frasi usano "have" due volte, identificano ciascuno degli usi.

"Avere" come verbo d'aiuto = HH
"Avere" come possesso = HP
"Avere" come azione principale = HA
"Avere" come verbo causativo = HC
"Have" come modale = HM

Hai dovuto lavorare fino a tardi la scorsa settimana?
Ha avuto abbastanza tempo per finire il rapporto.
Penso che dovresti lavarti la macchina.
Hai amici a Dallas?
Non avevo letto il rapporto di cui mi ha chiesto.
Si sono divertiti moltissimo alla festa.
Mia sorella ha organizzato la festa nel suo ristorante preferito.
Temo di dover andare.
Non ha abbastanza esperienza per la posizione.
Penso che farò un bagno non appena torno a casa.

risposte

HM
HH / HA
HC
HH
HA
HC
HM
HP
HA

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