Sistemazioni personalizzate sono messe in atto per aiutare gli studenti a rischio e gli studenti con esigenze speciali per avere successo nel loro PEI o programma accademico. In genere, le sistemazioni sono elencate nell'IEP dello studente. Ecco un elenco di suggerimenti per alloggi per una varietà di disabilità:
Prova il raggruppamento di abilità incrociate. Crea un gruppo di colleghi tipici in grado di supportare lo studente con l'educazione speciale.
Fornire appunti fotocopiati (o una guida allo studio) per eliminare gli studenti con la frustrazione e la difficoltà dell'IEP nel coordinamento mano-occhio, che richiede la copia dalla lavagna.
Usa gli organizzatori grafici.
Fornisci consigli sull'organizzazione e incontra i genitori per mostrare loro come utilizzare le strategie per supportare i loro studenti a casa.
Semplifica e declutter. Se la tua classe è ingombra, crea distrazioni che creano ostacoli al successo degli studenti. Trovano disorientanti. Quindi, declutter e aiutare gli studenti a organizzare le proprie aree di lavoro o scrivanie.
Fornire suggerimenti e competenze per la gestione del tempo. A volte è utile avere delle note appiccicose sulla scrivania dello studente per ricordare allo studente quanto tempo hanno a disposizione per completare le attività.
Fogli di tracciamento. Fornire un foglio di monitoraggio dell'agenda in cui gli studenti scriveranno i compiti previsti per la settimana / giorno.
Mantieni le lezioni concrete. Utilizzare il più possibile materiali visivi e concreti.
Utilizzare la tecnologia di assistenza quando disponibile.
Trova amici compagni e modella per loro come supportare lo studente con disabilità senza un eccesso di funzionamento per lo studente.
Conservare le istruzioni e le indicazioni "a pezzi". Fornire un passaggio alla volta, non sovraccaricare lo studente di troppe informazioni contemporaneamente.
Articoli con codice colore. Ad esempio, metti della burocrazia su un libro di testo di matematica insieme alla burocrazia sul taccuino di matematica. Articoli con codice colore che aiutano il bambino con suggerimenti sull'organizzazione e che forniscono informazioni su ciò che è necessario.
Assicurati che ci siano indizi visivi intorno alla stanza per indurre comportamenti appropriati e attività accademiche.
Prevedere tempi supplementari per l'elaborazione delle informazioni.
Carattere di dimensioni maggiori è talvolta utile.
Fornire supporti uditivi per limitare la quantità di testo che lo studente è tenuto a leggere.
Dare ripetizioni e chiarimenti regolarmente.
Fornire una stretta vicinanza all'insegnante.
Metti il bambino lontano dalle distrazioni quando possibile. Pensa in modo critico alla disposizione dei posti.
Fornisci promemoria sulla scrivania: grafici 100s registrati, linee numeriche, elenchi di vocaboli, elenchi di word bank alfabeti registrati per la stampa o la scrittura, ecc..
Fornire una carrel di studio o un posto alternativo per lavorare per compiti specifici.
Fornire scribing o un peer per lo scribing quando necessario o utilizzare la sintesi vocale per le applicazioni software di testo.
Dai un feedback continuo.
Presta molta attenzione all'illuminazione, a volte l'illuminazione preferenziale può fare la differenza.
Fornire un'area "chillax", una posizione tranquilla per consentire allo studente di "rilassarsi o rilassarsi".
Fornire cuffie per rimuovere rumori estranei.
Lascia che il bambino fornisca risposte orali anziché scritte, se del caso, per dimostrare una comprensione del concetto.
Fornire le estensioni di tempo se necessario.
Sii selettivo nel determinare le sistemazioni che aiuteranno meglio lo studente. Se le sistemazioni non funzionano dopo un determinato periodo di tempo, prova qualcos'altro. Ricorda, l'IEP è un documento di lavoro e il suo successo dipenderà da quanto i contenuti vengono implementati, monitorati e revisionati per soddisfare le esigenze dello studente.