Costruire un modulo di riferimento per la disciplina scolastica completa

Un modulo di riferimento della disciplina scolastica è utilizzato nella maggior parte dei distretti scolastici. Ogni distretto adatta il modulo di riferimento per soddisfare le proprie esigenze specifiche. Ci sono molte ragioni importanti per cui i distretti scolastici richiedono ai loro insegnanti e amministratori di utilizzare questi moduli. Questi includono:

Creazione di una traccia cartacea per proteggere tutti i soggetti coinvolti.
Fornisce al principale un punto di partenza e una base per la raccolta di informazioni rilevanti per l'infrazione del comportamento.
Può aiutare a stabilire e documentare un modello di comportamento degli studenti.
Guida il processo disciplinare assicurando che tutti gli studenti che hanno inviato l'ufficio a un rinvio disciplinare si incontrino con lo stesso processo.
Forza l'insegnante a valutare quali strategie precedenti hanno implementato da sole per tentare di correggere il comportamento.

Le scuole che non utilizzano un modulo di riferimento della disciplina scolastica per documentare i problemi di comportamento degli studenti avranno probabilmente diversi ostacoli nel caso in cui un componente del distretto intraprenda un'azione legale. Compilare e aderire a un modulo di presentazione della disciplina scolastica richiede tempo. Tuttavia, ne vale la pena perché serve a proteggere tutti i soggetti coinvolti nel processo.

Categorie definite

Altri coinvolti - Nessuno, colleghi, insegnante, staff, sottotitoli, altro
Testimoni potenziali - Elencare tutte le persone che non sono direttamente coinvolte, ma potrebbero aver visto l'incidente.
Natura dell'incidente - Parlare in modo eccessivo, non preparato per la classe, ritardi eccessivi, linguaggio inappropriato, violazione del codice di abbigliamento, mancanza di rispetto, violazione delle regole dello scuolabus, condotta disordinata, deturpazione della proprietà, inganno, menzogne / imbrogli, non collaborativo, equitazione, abuso di dispositivo elettronico, molestie, bullismo , Combattimento / assalto, vandalismo, violazione delle leggi statali e federali, violazione della politica scolastica, Altro
Descrivi l'incidente - Elencare una descrizione dettagliata dell'incidente contenente tutti i fatti noti.
Possibile motivazione - Evita attività, Evita adulti, Evita colleghi, Evita attività, Ottieni attenzione pari, Ottieni attenzione per adulti, Ottieni attività, Ottieni elementi, Altro, Non so
Disciplina della classe precedente Storia dello studente - Spiega altri problemi di comportamento (correlati e non correlati) che hai avuto con lo studente in classe.
Strategie di intervento dell'insegnante utilizzate in precedenza - Consultazione di consulenza, Conferenza dei genitori, Conferenza con lo studente, Cambio di posto, Detenzione, Perdita di privilegi, Istruzione sulle abilità sociali, Incarico extra
Dichiarazione dello studente - Fornisce allo studente l'opportunità di spiegarsi e diventare parte del processo per trovare una soluzione.
Conseguenze assegnate dall'amministratore - Rimozione di classe, abbellimento del campus, referral di consulenza, collocamento alternativo, perdita di privilegi, detenzione, conferenza con studente, tutoraggio, conferenza con genitore, sospensione extrascolastica, collocamento a scuola, espulsione
Piano di follow-up - Fornisce l'opportunità di controllare lo studente, fornire le risorse e un piano per supportarli nella correzione del comportamento.

Modulo di riferimento per la disciplina scolastica di esempio

Nome dello studente: _____________________________________ Grado: _______________________

Insegnante referente: _________________________________________________

Data: ___ / ___ / ___ Ora: ____________ Luogo: ______________________________________

Altri coinvolti: ________________________________________________________________

Testimoni potenziali: _____________________________________________________________

Natura dell'incidente: ______________________________________________________________

Descrivi l'incidente: ______________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Possibile motivazione: ______________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

Disciplina della classe precedente Storia dello studente

_____________________________________________________________________________

Strategie di intervento dell'insegnante utilizzate in precedenza (se applicabile)

______________________________________________________________________________

Firma dell'insegnante: ______________________________________________________________

Rapporto dell'amministratore

Dichiarazione dello studente

Quale regola hai violato? ___________________________________________________________

Perché hai violato la regola? _________________________________________________________

Hai ottenuto quello che volevi? ________________________________________________________

Qual è un'altra alternativa per ottenere quello che vuoi? _________________________________________

_________________________________________________________________________________

Conseguenze assegnate dall'amministratore

_____________________________________________________________________________

Metodo di notifica principale

______ Telefonata ______ In ufficio ______ Email ______ Lettera ______ Altro _____________

Rinvio ad altri servizi (se necessario)

______ Disciplina Revisione team _______ Consulenza _______ Autorità locali ______ Altro

Piano di follow-up

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Firma dello studente: _________________________________________ Data: ____ / _____ / _____

Firma dell'amministratore: _____________________________________ Data: ____ / _____ / _____

Firma del genitore: __________________________________________ Data: ____ / _____ / _____

risorse