Affrontare la pulizia in classe

Mantenere un ambiente di classe pulito e ordinato è importante per una serie di motivi. Un'aula pulita riduce al minimo la diffusione di germi, previene il persistere di odori offensivi e funziona in modo più uniforme nel complesso rispetto alle aule disordinate.

A parte i problemi di salute che possono causare, i tuoi studenti non saranno in grado di fare del loro meglio in una stanza sporca. Insegna loro le strategie per mantenere un ambiente pulito per prepararli alla vita reale e aiutarli a prosperare a scuola.

Coinvolgi gli studenti

Costruire una cultura di classe che valorizzi l'organizzazione e la pulizia spetta all'insegnante. Gli studenti dovrebbero essere incoraggiati a prendersi cura della propria classe ed essere ritenuti responsabili delle proprie azioni sin dall'inizio.

Responsabilità dell'insegnamento

Invece di passare il tuo prezioso tempo di insegnamento a raccogliere immondizia e riordinare dopo una lunga giornata, mostra ai tuoi studenti l'importanza della responsabilità individuale e impedisce che il disordine diventi mai un problema. Dimostrare che quando non si puliscono dopo se stessi, l'aula diventa troppo disordinata per imparare e nulla viene fatto come dovrebbe.

Trova il tempo per una preziosa lezione di pulizia. Di 'agli studenti di passare un'intera giornata senza mettere via nulla e poi incontrarsi alla fine della giornata per discutere i risultati. Gli studenti vedranno come può essere la scuola caotica quando i rifiuti e i materiali non vengono messi via e riconoscono le loro singole parti nel processo. Dedica il giorno successivo allo sviluppo di tecniche e routine di pulizia insieme.

Lavori di pulizia

Passa la maggior parte delle responsabilità di pulizia ai tuoi studenti. Un modo per farlo è progettare un sistema di lavori in classe designato esclusivamente per la pulizia e l'organizzazione della stanza. Alcuni lavori da provare a implementare sono:

  • Registratore di inizio e fine giornata: Questo studente valuterà lo stato della classe all'inizio e alla fine della giornata scolastica e gli darà un voto di pulizia. Mostra questo da qualche parte affinché tutti gli studenti possano vedere in modo che la classe possa sentirsi orgogliosa quando fa bene e lavorare per il miglioramento quando il voto non è l'ideale.
  • Monitor da tavolo: Il ruolo di questi studenti (due o tre) è quello di mantenere pulite le parti superiori dei tavoli e delle scrivanie. Ciò significa restituire i materiali di consumo nei rispettivi posti e pulire i banchi che diventano disordinati.
  • Scanner da pavimento: Gli studenti uno o due con questo lavoro tengono tutto da terra che non dovrebbe essere lì. Smaltiscono gli scarti della spazzatura e restituiscono materiali come tecnologia e cartelle agli studenti corretti in modo che possano essere rapidamente riposti.
  • Tracciamento immondizia: Questo studente aiuta durante la merenda ricordando delicatamente ai propri compagni che gli involucri alimentari devono finire nella spazzatura e fa sapere all'insegnante se i bidoni della spazzatura si riempiono troppo. Se lo desideri, chiedi a questo studente di indossare un paio di guanti e di aiutare a raccogliere la spazzatura.
  • Motivatore di pulizia: Questo studente ha il compito di tenere gli occhi di tutti sul premio. Durante i periodi di pulizia e transizione, usa un microfono per motivare i loro compagni di classe a mantenere pulite le loro aree, dando promemoria su ciò che deve essere fatto secondo necessità.
  • Controllo lavoro / riempimento: Questo lavoro è semplicemente in atto per assicurarsi che gli altri lavori vengano eseguiti. Fai loro registrare chi ha svolto il lavoro di pulizia e chi no, compilando per chi è assente o incapace di svolgere le proprie funzioni.

Modella ciascuno di questi lavori più volte prima di chiedere agli studenti di eseguirli da soli, quindi ruota i lavori settimanalmente in modo che tutti ottengano una svolta. La proprietà individuale aumenterà nel tempo man mano che gli studenti assumono questi ruoli di pulizia e riconoscono l'importanza delle azioni di tutti: impareranno anche ad aiutarsi a vicenda quando vengono commessi errori. In breve tempo avrai più tempo a disposizione e i tuoi studenti avranno buone abitudini di pulizia che porteranno con sé per sempre.

Suggerimenti per mantenere pulita l'aula

Assicurati di promuovere buone abitudini al di fuori del lavoro, della responsabilità e di un ambiente favorevole alla pulizia della classe. Prova le seguenti strategie per garantire che la pulizia sia una parte efficiente ed efficace di ogni giorno.

  • Indicare i tempi di pulizia. Impostare routine per la pulizia più volte al giorno e non consentire a nulla di tagliare in questi tempi (entro limiti ragionevoli). I tuoi studenti potrebbero non avere esperienza e richiedere più tempo per determinati compiti.
  • Avere un posto per tutto. Non puoi aspettarti che i tuoi studenti si assicurino che le cose siano dove appartengono se non appartengono da nessuna parte. Usa contenitori, scaffali e armadietti organizzati per conservare i materiali e mostrare agli studenti dove ogni oggetto va.
  • Sii esplicito su ciò che significa pulito. Il concetto di pulito è appreso, non innato, e sembra diverso in ogni casa. Insegna ai tuoi studenti come appare pulito a scuola e non permettere spazi di manovra (ad es. "Mi è sembrato abbastanza pulito.").
  • Dai agli studenti il ​​loro spazio. Se sei in grado, fornisci a ogni studente un cubby e un gancio per chiamare il proprio. Questi dovrebbero essere case per tutte le cose di cui avranno bisogno come cartelle, cappotti, compiti a casa e scatole per il pranzo.
  • Rendi la pulizia divertente. La pulizia non è naturalmente divertente ma ciò non significa che i tuoi studenti non possano apprezzarla. Ascolta la musica durante i periodi di pulizia per renderla divertente e fissare obiettivi in ​​classe su cui lavorare. Ad esempio, 50 giorni puliti guadagnano una festa in pigiama.