Citazioni sull'istruzione

Qual è il ruolo e l'importanza dell'educazione? La parola educazione deriva dal verbo latino educatus  che significa "educare (bambini), per addestrare" o "educare, educare". Nel corso della storia, lo scopo dell'educazione è stato di trasmettere ai membri più giovani di una società i valori e la conoscenza accumulata di una società e di preparare questi membri più giovani ai loro ruoli da adulti.

Man mano che le società diventavano più complesse, la trasmissione di valori e conoscenze veniva fornita da un esperto o un insegnante. Sia nel mondo antico che in quello moderno, la capacità di una società di fornire istruzione divenne una misura di successo.

I grandi pensatori hanno riflettuto e registrato le loro opinioni sull'istruzione e sul suo valore per l'individuo e la società. Le seguenti citazioni selezionate provengono da individui passati e presenti, che rappresentano i loro pensieri sull'importanza dell'educazione:

• Platone: "Lo scopo dell'educazione è di dare al corpo e all'anima tutta la bellezza e tutta la perfezione di cui sono capaci."
• Herbert Spencer: "L'istruzione è preparazione per vivere completamente".
• John Milton: "Un'educazione completa e generosa si adatta a un uomo per eseguire giustamente, abilmente e magnanimamente tutti gli uffici, sia pubblici che privati, di pace e guerra".
• Sully: "L'istruzione cerca, attraverso lo stimolo sociale, la guida e il controllo, di sviluppare i poteri naturali del bambino, in modo da renderlo capace e disposto a condurre una vita sana, felice e moralmente degna."
• W. T. Harris: "L'istruzione è la preparazione dell'individuo all'unione reciproca con la società; la preparazione dell'individuo in modo che possa aiutare i suoi simili e in cambio ricevere e apprezzare il loro aiuto".
• Malcolm Forbes: "Lo scopo dell'educazione è sostituire una mente vuota con una mente aperta".
• T. S. Eliot: "In effetti, è una parte della funzione dell'educazione aiutarci a fuggire, non dal nostro tempo - perché ne siamo vincolati - ma dai limiti intellettuali ed emotivi del nostro tempo".
• G. K. Chesterton: "L'istruzione è semplicemente l'anima di una società in quanto passa da una generazione all'altra".
• George Washington Carver: "L'istruzione è la chiave per aprire la porta d'oro della libertà".
• Jules Simon: "L'educazione è il processo attraverso il quale una mente forma un'altra mente, e un cuore, un altro cuore".
• Thomas Hill: "Un'educazione completa dovrebbe preservare la salute corporea e la forza dell'allievo, e dargli il controllo sui suoi poteri mentali e muscolari, aumentare la sua rapidità e nitidezza della percezione, formare in lui l'abitudine di un giudizio rapido e accurato, portare a delicatezza e profondità in ogni giusto sentimento, e renderlo inflessibile nella sua devozione coscienziosa e ferma a tutti i suoi doveri. "
• Robert Frost: "L'istruzione è la capacità di ascoltare quasi tutto senza perdere la calma o la fiducia in se stessi".
• Robert M. Hutchins: "L'oggetto dell'educazione è preparare i giovani a educare se stessi per tutta la vita."
• Robert M. Hutchins: "L'educazione non consiste nel riformare gli studenti o nel divertirli o nel renderli tecnici esperti. È scuotere le loro menti, allargare i loro orizzonti, infiammare i loro intelletti, insegnare loro a pensare in modo corretto, se possibile."
• Martin Luther King, Jr .: "L'educazione deve consentire di vagliare e soppesare le prove, discernere il vero dal falso, il reale dall'irreale e i fatti dalla finzione".
• Martin Luther King, Jr .: "Dobbiamo ricordare che l'intelligenza non è abbastanza. Intelligenza più carattere: questo è l'obiettivo della vera educazione. L'istruzione completa offre non solo un potere di concentrazione, ma obiettivi meritevoli su cui concentrarsi."
• Orazio Mann: "L'educazione quindi, al di là di tutti gli altri dispositivi di origine umana, è il grande equalizzatore delle condizioni degli uomini, il bilanciere delle macchine sociali".
• Anatole France: "Un'educazione non è quanto ti sei impegnato nella memoria, o anche quanto sai. È in grado di distinguere tra ciò che sai e ciò che non conosci."
• Victor Hugo: "Chi apre una porta della scuola chiude una prigione."
• Alvin Toffler: "L'analfabeta del futuro non sarà la persona che non sa leggere. Sarà la persona che non sa imparare."
• Aristotele: "L'istruzione è un ornamento nella prosperità e un rifugio nelle avversità".