Gym Class Hero - un esempio di saggio di applicazione comune per l'opzione n. 3

Jennifer ha scritto il saggio seguente in risposta all'opzione saggio n. 3 del 2018-19. Il prompt legge, Rifletti su un momento in cui hai messo in discussione o sfidato una convinzione o un'idea. Cosa ti ha spinto a pensare? Quale risultato?

Gym Class Hero

Non sono proprio un atleta. Sono tutto per una partita entusiasmante di badminton o tennis, e mi piace lo sci di fondo e le escursioni, ma mi piacciono queste attività come svago. Non trovo divertimento nel testare i miei limiti fisici fino al punto di dolore. Non sono competitivo per natura; Raramente sfido gli altri o mi trovo faccia a faccia con un avversario. Tranne la mia sorpresa, se quel concorrente, quello sfidante, è semplicemente me stesso. "Ok, ho bisogno che alcune persone corrano per un miglio", mormorò Fox, l'insegnante di educazione fisica, sui 40 dispari preteens che si aggiravano nei campi da gioco dietro Lafayette Middle School. Stavamo lavorando attraverso un'unità su eventi di atletica leggera. Fino a questo punto, ero riuscito a evitare la partecipazione. “Sono quattro volte in pista. Qualche acquirente? ”Un paio di persone alzarono le mani e iniziarono a radunarsi sulla linea di partenza del cambio. "Bene, prendiamo un po 'di più là fuori", ha continuato. Guardando il resto di noi, fece una rapida valutazione e chiamò: "Johnson. Patterson. VanHouten. E, Baxter. »Mi bloccai. C'erano altri baxter nella mia classe? No. Solo io. E, con mio sgomento, mi sono sentito dire "Ok!" Mentre mi dirigevo verso la pista, il cuore mi batteva già forte, lo stomaco in nodi, senza fiducia in me stesso. Non potrei farlo.

Da dove viene il mio dubbio? Nessuno mi ha mai detto: "Oh, non puoi correre per un miglio." Non ricordo nemmeno sguardi indifferenti, sopracciglia alzate che implicano che ero fuori dalla mia profondità. Le scuole medie possono essere un gruppo crudele, ma non quel giorno. C'era solo quella voce nella mia testa, chiara come una campana: “Non sarai mai in grado di correre un miglio. Non puoi nemmeno salire le scale senza essere tortuoso. Farà male. Probabilmente passerai. Non potresti mai correre un miglio. ”Un miglio intero? Quella voce aveva ragione. Era, a mio avviso, incredibilmente lungo. Cosa stavo per fare?

Ho corso un miglio. Non c'era altro da fare; Non ho avuto il tempo di metterlo in discussione o di trovare una scusa. A volte sfidare una convinzione è facile come fare semplicemente qualcosa. Non è stato un consapevole "ho intenzione di sfidare questo dubbio e l'insicurezza che ho." Ho appena iniziato a correre. Quattro giri in pista - mi ci sono voluti tredici minuti. Il che, come lo studio ora, non è particolarmente impressionante. Ma a quel tempo, ero piuttosto orgoglioso. Per qualcuno che non ha mai corso, ero solo felice di aver finito. Non mi sentivo benissimo; le gambe mi tremavano e c'era qualcosa di tintinnante nel petto, ma mi ero smentito. Potrei correre un miglio. Certo, ho finito per vomitare circa cinque minuti dopo. Anche se avevo una nuova sicurezza e un senso di realizzazione, il mio corpo non era ancora del tutto pronto.

Sono sicuro che c'è qualche lezione da imparare lì, qualcosa sul non spingerci troppo in là, troppo in fretta. Informazioni sulla conoscenza e sulla valutazione dei nostri limiti. Ma questa non è l'importante morale della storia. Ho scoperto che non avevo sempre ragione. Ho imparato che ero troppo critico con me stesso, troppo crudele, troppo spietato. Sì, non andrò alle Olimpiadi presto. Sì, non ho intenzione di impostare alcun record per la traccia. Ma una volta che ho smesso di dirmi di no e sono andato avanti con il compito da svolgere, mi sono sorpreso. Ed è qualcosa che sto portando con me nel mio futuro: la capacità di spegnere quelle voci dubbiose, e talvolta solo per questo. Potrei sorprendermi scoprendo che posso fare molto di più di quanto pensassi possibile.

Critica a "Gym Class Hero"

In generale, Jennifer ha scritto un forte saggio sull'applicazione comune. C'è spazio per migliorare? Naturalmente, anche i migliori saggi possono essere rafforzati con sforzo. Di seguito troverai una discussione di alcuni elementi del saggio di Jennifer che lo rendono forte e alcuni commenti su aree che potrebbero usare qualche revisione. 

Argomento di Jennifer

Come affermano i suggerimenti e le strategie per l'opzione n. 3, la vaghezza dei termini "convinzione o idea" consente a un candidato di guidare il proprio saggio in una vasta gamma di direzioni. Alla domanda su "credenze" o "idee", la maggior parte di noi penserà immediatamente in termini di politica, religione, filosofia ed etica. Il saggio di Jennifer è rinfrescante in quanto non esplora nessuna di queste cose. Invece, si concentra su qualcosa di allo stesso tempo banale ma straordinariamente importante, quella fastidiosa voce interna di insicurezza che quasi tutti hanno sperimentato in un momento o nell'altro. 

Troppi candidati universitari ritengono di dover scrivere di qualcosa di profondo, di un risultato straordinario o di un'esperienza davvero unica. In effetti, molti candidati si stressano eccessivamente perché sentono di aver avuto vite insignificanti e non hanno nulla che valga la pena raccontare nei loro saggi. Il saggio di Jennifer è un bellissimo esempio dell'errore di queste preoccupazioni. Scrive di qualcosa che milioni di adolescenti hanno provato, quella sensazione imbarazzante di inadeguatezza durante le lezioni di ginnastica. Ma riesce a prendere quell'esperienza comune e trasformarla in un saggio che ci consente di vederla come una persona unica. 

Alla fine, il suo saggio non riguarda in realtà una corsa di 13 minuti. Il suo saggio riguarda lo sguardo interiore, riconoscendola a volte paralizzante insicurezza, esaminando ciò che spesso la trattiene e alla fine cresce in sicurezza e maturità. Quei quattro giri in pista non sono il punto. Ciò che spicca è che Jennifer ha imparato una lezione importante: per avere successo, bisogna prima fare un passo avanti e provare. La lezione che ha imparato a smettere di dirsi "no" e ad andare avanti con il compito a portata di mano è quella che la commissione per le ammissioni ammirerà, perché è la chiave del successo del college.

Titolo di Jennifer, "Gym Class Hero"

Quando lo staff delle ammissioni ha letto per la prima volta il titolo di Jennifer, è probabile che abbiano preoccupazioni. Se leggi l'elenco di 10 argomenti di saggi sbagliati, il saggio "eroe" è uno degli argomenti che i candidati sarebbero saggi da evitare. Per quanto significativo possa essere stato il touchdown o la corsa a casa vincente per il candidato, le persone ammesse sono stanche di leggere saggi su questi momenti di eroismo atletico. I saggi tendono a suonare tutti allo stesso modo, troppi candidati scrivono quel saggio e troppo spesso i saggi riguardano più il gongolarsi che l'autoanalisi e l'introspezione.

Pertanto, il titolo "Gym Class Hero" potrebbe immediatamente far riflettere il lettore nell'ufficio ammissioni, "Questo saggio tema. Eccoci di nuovo." Ma la realtà del saggio si è rivelata qualcosa di completamente diverso. Impariamo rapidamente che Jennifer non è un'atleta, e il suo saggio non parla dell'eroismo in alcun senso tipico della parola. Ad un livello, il titolo è ironico. Un miglio di 13 minuti non è certamente un eroismo atletico. O è? La bellezza del titolo di Jennifer è che prende la parola abusata "eroe" e la riformula in modo che sia qualcosa di interno, un senso di realizzazione personale che poche persone al di fuori di se stessa vedono come eroica.

In breve, c'è un leggero pericolo nel titolo di Jennifer. È abbastanza probabile che susciterà una reazione iniziale da parte degli ufficiali di ammissione, e potrebbe non essere una strategia saggia avere un titolo che farà chiudere i suoi lettori prima ancora che inizino il saggio. D'altro canto, la bellezza del saggio di Jennifer è il modo in cui ridefinisce il concetto di "eroe".

Esistono molte strategie per scrivere un buon titolo e Jennifer potrebbe sicuramente adottare un approccio più sicuro. Allo stesso tempo, il gioco su quella parola "eroe" è così centrale nel saggio che qualcosa di importante andrebbe perso con un titolo diverso.

La lunghezza

I saggi di applicazione comuni devono avere una lunghezza compresa tra 250 e 650 parole. Sentirai opinioni diverse sulla lunghezza da diversi consiglieri, ma non si può negare che si può ottenere molto di più in un saggio coinvolgente di 600 parole di un saggio ben scritto di 300 parole. La durata ideale dell'applicazione universitaria dipende dallo scrittore e dall'argomento, ma andare troppo corti è spesso un'occasione persa per evidenziare chi sei oltre i tuoi voti e i punteggi dei test.

Ricorda sempre perché il college vuole in primo luogo un saggio: la scuola ha ammissioni olistiche e vuole conoscerti come individuo. La scuola ti conoscerà meglio se dici di più. Il saggio di Jennifer contiene 606 parole e sono 606 buone parole. Ci sono piccoli deadwood, ripetizioni o altri problemi di stile. Racconta una storia avvincente senza digressione o dettagli inutili.

Un'ultima parola

Jennifer non vincerà una borsa di studio per atletica e nessun college la recluterà per il suo miglio di 13 minuti. Il suo saggio non è privo di piccoli difetti (ad esempio, usa la parola "divertiti" tre volte nelle prime tre frasi). Ma chiunque legga il suo saggio ammirerà sia la sua capacità di scrittura che la sua capacità di guardarsi dentro, analizzare e crescere da un momento imbarazzante nella lezione di ginnastica.

Il grande test di un saggio di ammissione è se risponde o meno a un paio di domande chiave per la gente di ammissione: il saggio ci aiuta a conoscere meglio il candidato? La richiedente sembra una persona che vogliamo invitare a condividere la nostra comunità accademica, ed è probabile che contribuisca alla nostra comunità in modi significativi? Nel caso di Jennifer, la risposta a queste domande è "sì".

Il saggio di Jennifer non è tipico delle risposte all'opzione n. 3, e la realtà è che avrebbe potuto presentare questo stesso saggio con alcune delle altre opzioni. "Gym Class Hero" avrebbe funzionato con l'opzione # 2 per affrontare una sfida. Potrebbe anche funzionare per l'opzione n. 5 su un risultato che ha scatenato la crescita personale. Assicurati di esaminare attentamente i suggerimenti e le strategie per tutte e sette le opzioni del saggio sull'applicazione comune per capire quale sarebbe la migliore corrispondenza per il tuo saggio. Alla fine, tuttavia, non avrebbe davvero importanza se Jennifer avesse presentato il suo saggio al n. 2, n. 3 o n. 5. Ognuno è appropriato e la qualità del saggio è ciò che conta di più.