Quando si pensa alla parola "dislessia", vengono subito in mente problemi di lettura, ma anche molti studenti con dislessia hanno difficoltà a scrivere. La disgrafia, o disturbo dell'espressione scritta, influisce sulla scrittura a mano, sulla spaziatura di lettere e frasi, sull'omissione di lettere in parole, sulla mancanza di punteggiatura e grammatica durante la scrittura e la difficoltà a organizzare pensieri su carta. Le seguenti risorse dovrebbero aiutarti a capire meglio la disgrafia e lavorare con gli studenti per migliorare le capacità di scrittura.
La dislessia e la disgrafia sono entrambe difficoltà di apprendimento a base neurologica, ma entrambe presentano sintomi specifici. È importante imparare i sintomi, i tipi di disgrafia e le opzioni di trattamento. La dislessia influisce sulle abilità di scrittura in molti modi. Gli studenti con dislessia mostrano una differenza significativa tra ciò che possono dirti verbalmente e ciò che sono in grado di trasmettere sulla carta. Potrebbero avere problemi con l'ortografia, la grammatica, la punteggiatura e il sequenziamento. Alcuni possono avere disgrafia e dislessia. Sapere come questa disabilità dell'apprendimento influisce sulla scrittura può aiutarti a sviluppare strategie specifiche per lavorare per migliorare le capacità di scrittura.
Una volta capito, puoi fare alcune sistemazioni in classe per aiutare a migliorare la scrittura e l'apprendimento negli studenti con disturbo dell'espressione scritta. Ad esempio, sperimentare diversi tipi di penne può aiutarti a trovare ciò che è più comodo per il tuo studente e migliorare la leggibilità.
I compiti scritti completati da studenti con dislessia sono spesso pieni di errori di ortografia e grammaticali e la calligrafia a volte è illeggibile, facendo sì che un insegnante pensi che lo studente sia pigro o non motivato. Un piano d'azione fornisce un approccio graduale per l'organizzazione di pensieri e informazioni per facilitare il processo di scrittura. quando insegna abilità di scrittura a studenti con dislessia.
Armati di strategie specifiche da incorporare nel tuo insegnamento quotidiano che ti aiuteranno a lavorare con studenti con dislessia e disgrafia per migliorare le loro capacità di scrittura. Un suggerimento è quello di mettere via la penna rossa quando si classificano i documenti e utilizzare un colore più neutro per evitare che lo studente si scoraggi quando vede tutti i segni rossi quando si restituisce un compito.