Strategie di insegnamento per continuare a lavorare con gli studenti

Come insegnante, non c'è niente di più impegnativo che cercare di aiutare uno studente in difficoltà. Può diventare abbastanza difficile e spesso ti senti impotente, specialmente quando tutto ciò che hai provato non sembra funzionare.

A volte, può sembrare che la cosa più semplice da fare sia dare la risposta allo studente e farla finita, dopotutto hai a disposizione una ventina di altri bambini. Tuttavia, questa non è la risposta. Tutti i tuoi studenti hanno bisogno che tu dia loro gli strumenti per perseverare. Ecco le 10 migliori strategie di insegnamento per aiutare i tuoi studenti in difficoltà ad andare avanti.

Insegnare agli studenti la perseveranza

Per avere successo in qualsiasi cosa nella vita, devi lavorare sodo. Agli studenti che stanno lottando a scuola non è mai stato insegnato che quando il gioco si fa duro devono attraversarlo e continuare a provare fino a quando non lo ottengono. Prova a scrivere alcune citazioni motivanti e suggerimenti su come gli studenti possono perseverare e appenderli in classe affinché tutti possano vederli.

Non dare la risposta ai tuoi studenti

Resisti alla tentazione di dare la risposta ai tuoi studenti. Sebbene possa sembrare la cosa più semplice, non è la più intelligente. Sei l'insegnante ed è il tuo compito fornire ai tuoi studenti gli strumenti di cui hanno bisogno per avere successo. Se dai loro la risposta, come insegni loro a farlo da soli? La prossima volta che vuoi risparmiare tempo e dare la risposta al tuo studente in difficoltà, ricordati di dare loro lo strumento per farlo da soli.

Dai ai bambini il tempo di pensare

La prossima volta che chiedi a uno studente di darti una risposta, prova ad aspettare qualche minuto in più e vedi cosa succede. Gli studi hanno dimostrato che gli insegnanti aspettano solo 1,5 secondi circa tra quando fanno una domanda a uno studente e quando chiedono a uno studente di rispondere. Se solo lo studente avesse più tempo, sarebbe in grado di trovare una risposta?

Non prendere "Non lo so" per una risposta

Quante volte hai sentito le parole "Non lo so" da quando hai iniziato a insegnare? Oltre a dare agli studenti più tempo per pensare, fai anche loro trovare una risposta. Quindi invitali a spiegare come sono arrivati ​​a ottenere la loro risposta. Se tutti i bambini sanno che nella tua classe è obbligatorio trovare una risposta, non dovrai mai più sentire quelle parole temute.

Offri agli studenti un "cheat sheet"

Spesso, gli studenti in difficoltà hanno difficoltà a ricordare cosa ci si aspetta da loro. Per aiutarli in questo, prova a dare loro un cheat sheet. Invitali a scrivere le indicazioni su una nota adesiva e a metterle sui loro banchi, oppure assicurati di annotare sempre tutto alla lavagna per gli studenti che necessitano costantemente di un riferimento. Ciò non solo aiuterà gli studenti, ma impedirà anche a molti di alzare le mani e chiedere cosa devono fare dopo.

Teach Time Management

Molti studenti hanno difficoltà a gestire il tempo. Questo di solito perché gestire il loro tempo sembra travolgente, o semplicemente perché non è mai stata insegnata loro l'abilità.

Prova ad aiutare gli studenti con le loro capacità di gestione del tempo facendoli scrivere il loro programma giornaliero e quanto tempo pensano che impieghino per ogni elemento che hanno elencato. Quindi, ripassa il loro programma con loro e discuti su quanto tempo dovrebbe davvero essere dedicato a ciascuna attività. Questa attività aiuterà lo studente a capire quanto sia essenziale la gestione del proprio tempo per avere successo a scuola.

Incoraggiare

Il più delle volte gli studenti che lottano in classe, lottano perché non hanno fiducia in se stessi. Sii incoraggiante e dì sempre allo studente che sai che possono farlo. Il tuo costante incoraggiamento potrebbe essere tutto ciò di cui hanno bisogno per perseverare.

Insegnare agli studenti ad andare avanti

Quando un bambino rimane bloccato su un problema o una domanda, la prima reazione è di solito alzare la mano e chiedere aiuto. Mentre questa è una cosa buona da fare, non dovrebbe essere la loro prima cosa da fare. La loro prima reazione dovrebbe essere quella di cercare di capirlo da soli, quindi il loro secondo pensiero dovrebbe essere quello di chiedere a un vicino, e il loro ultimo pensiero dovrebbe essere quello di alzare la mano e chiedere all'insegnante.

Il problema è che devi insegnare agli studenti a farlo e renderlo un requisito che seguano. Ad esempio, se uno studente è bloccato su una parola durante la lettura, invitali a utilizzare la strategia di "attacco di parole" in cui guardano l'immagine per chiedere aiuto, cercano di allungare la parola o tagliarla o saltare la parola e tornare a esso. Gli studenti devono utilizzare lo strumento per andare avanti e cercare di capirlo da soli prima di chiedere aiuto all'insegnante.

Promuovere il pensiero cognitivo

Incoraggia gli studenti a usare i loro limiti di pensiero. Ciò significa che quando fai loro una domanda, dovrebbero davvero prendersi il tempo di pensare alla loro risposta. Questo significa anche che tu come insegnante devi formulare alcune domande innovative che fanno davvero riflettere gli studenti.

Insegnare agli studenti a rallentare

Insegna agli studenti a svolgere un compito alla volta. A volte gli studenti troveranno più facile completare l'attività quando la suddividono in attività più piccole e semplici. Una volta completata la prima parte dell'attività, possono passare alla parte successiva del compito e così via. Assumendolo un compito alla volta, gli studenti troveranno che avranno meno difficoltà.