Alcuni anni fa, ho visto il Maestro dell'anno Disney Disney Clark all'Oprah Winfrey Show. Ha raccontato la storia ispiratrice di come aveva sviluppato e implementato una serie di 55 regole essenziali per il successo nella sua classe. Lui e Oprah hanno discusso delle 55 cose essenziali di cui gli adulti (sia genitori che insegnanti) hanno bisogno di insegnare ai bambini e di ritenerli responsabili. Ha compilato queste regole in un libro chiamato The Essential 55. Alla fine ha scritto un secondo libro chiamato The Essential 11.
Alcune delle regole di Essential 55 mi hanno sorpreso con la loro natura banale. Ad esempio, "Se non dici grazie entro 30 secondi, lo riprendo." Oppure, "Se qualcuno ti pone una domanda, devi rispondere e quindi porre una domanda da solo." Quest'ultimo è sempre stato uno dei miei animali domestici con i bambini.
Ecco alcune delle idee che Ron Clark afferma siano essenziali per l'apprendimento dei bambini:
A dire la verità, mi ero sentito stufo della mancanza generale di buone maniere degli studenti per un bel po '. Per qualche ragione, non mi era venuto in mente di insegnare in modo esplicito le buone maniere. Ho pensato che fosse qualcosa che i genitori avrebbero insegnato ai loro figli a casa. Inoltre, c'è una così grande spinta verso gli standard e i punteggi dei test nel mio distretto che non ho visto come potrei cavarmela con l'insegnamento delle buone maniere e delle cortesie comuni.
Ma, dopo aver sentito la passione di Ron e la gratitudine dei suoi studenti per ciò che aveva insegnato loro, sapevo che dovevo provare il concetto. Con il libro di Mr. Clark in mano e la determinazione a vedere un solido miglioramento nel modo in cui i miei studenti avrebbero trattato me e i loro compagni di classe nel prossimo anno scolastico, ho deciso di attuare il programma a modo mio.
Prima di tutto, sentiti libero di adattare le 55 regole alle tue esigenze, preferenze e personalità. L'ho adattato per essere "Essential 50 della signora Lewis". Mi sono sbarazzato di alcune delle regole che non si applicavano alle mie circostanze e ne ho aggiunte alcune per riflettere ciò che mi piacerebbe davvero vedere nella mia classe.
Dopo l'inizio della scuola, ho presentato il concetto del mio Essential 50 ai miei studenti. Con ogni regola, ci prenderemmo alcuni momenti per discutere del perché sia importante e di come apparirà quando agiremo in un certo modo. Il gioco di ruolo e una discussione sincera e interattiva sembravano funzionare meglio per me e i miei studenti.
Immediatamente, ho visto una differenza nel comportamento dei miei studenti che dura da mesi. Ho insegnato loro ad applaudire per le cose che gli piacciono, quindi ora applaudono ogni volta che qualcuno entra in classe. Fa sentire il visitatore così benvenuto e mi fa sempre sorridere perché è così carino! Inoltre, hanno preso davvero a rispondermi formalmente, dicendo "Sì, signora Lewis" o "No, signora Lewis".
A volte è difficile adattare una materia non accademica come Essential 55 nella tua giornata intensa. Anch'io faccio fatica. Ma ne vale sicuramente la pena quando vedi un miglioramento così visibile e duraturo nel comportamento e nelle maniere dei tuoi studenti.
Se non hai verificato personalmente The Essential 55 di Ron Clark, prendine una copia il prima possibile. Anche se è metà anno, non è mai troppo tardi per insegnare ai tuoi studenti lezioni preziose che probabilmente ricorderanno per gli anni a venire.