Quali sono i tuoi punti di forza e di debolezza? Suggerimenti per l'intervista per gli insegnanti

Una domanda del colloquio che può mettere a dura prova anche gli educatori esperti in cerca di lavoro è "Qual è la tua più grande debolezza come insegnante?" Questa domanda può presentarsi mascherata da "Cosa ti piacerebbe di più cambiare / migliorare di te stesso?" o "Quali frustrazioni hai riscontrato nella tua ultima posizione?" Questa domanda di debolezza rappresenta davvero un'opportunità per "Descrivere i tuoi punti di forza".

La tua risposta può ribaltare l'intervista a tuo favore o inviare il tuo curriculum in fondo alla pila.

Dimentica la saggezza convenzionale

In passato la saggezza convenzionale raccomandava di dare una svolta a questa domanda descrivendo una forza effettiva mimetizzata come debolezza. Ad esempio, potresti aver cercato di essere intelligente e offrirti il ​​perfezionismo come tua debolezza, spiegando che ti rifiuti di smettere fino a quando il lavoro non viene svolto bene. Ma nel rispondere alle tue debolezze, dovresti stare lontano da qualsiasi qualità personale. Salva le tue qualità personali come perfezionismo, entusiasmo, creatività o pazienza per descrivere i punti di forza.

Nel rispondere a una domanda su un punto debole, dovresti offrire tratti più professionali. Ad esempio, potresti ricordare come hai notato che la tua attenzione ai dettagli, all'organizzazione o alla risoluzione dei problemi potrebbe aver bisogno di miglioramenti. Dopo aver fornito il tratto, dovresti fornire dettagli su come hai lavorato intenzionalmente per affrontare questa debolezza. Includi tutti i passaggi che hai intrapreso o stai attualmente adottando per mitigare questa debolezza.

Ecco due esempi di come potresti rispondere a una domanda sulla tua più grande debolezza.

Debolezza corretta: organizzazione

Ad esempio, puoi affermare di essere stato meno entusiasta della quantità di scartoffie che accompagna una classe di studenti. Puoi ammettere che in passato tendevi a procrastinare sulla valutazione del lavoro di classe o dei compiti a casa. Puoi anche ammettere di esserti ritrovato in più di un'occasione a rimettersi in pari prima del termine del periodo di valutazione.

Potresti sentire che la tua onestà ti rende vulnerabile. Ma, se continui a spiegare che per combattere questa tendenza, hai fissato un programma per te stesso durante lo scorso anno scolastico che dedica ogni giorno del tempo alle scartoffie, sarai visto come un risolutore di problemi. Potresti includere altre strategie che hai usato come compiti di autovalutazione ogni volta che sono pratici, che hanno permesso agli studenti di valutare il proprio lavoro mentre discutevi le risposte insieme in classe. Di conseguenza, puoi riconoscere che hai imparato a rimanere in cima alla tua valutazione e che hai bisogno di un breve periodo alla fine di ogni periodo per compilare le informazioni. Per i nuovi insegnanti, esempi come questo potrebbero venire dalle esperienze di insegnamento degli studenti.

Ora un intervistatore ti vedrà come consapevole e riflessivo, entrambi attributi altamente desiderabili in un insegnante.

Debolezza corretta: cerco un consiglio

Gli insegnanti sono indipendenti, ma ciò può portare all'isolamento nella risoluzione dei problemi, e alcuni problemi possono richiedere consigli da altri. Ciò è particolarmente vero nel trattare situazioni conflittuali come trattare con un genitore irato o un assistente dell'insegnante che arriva tardi alla tua classe ogni giorno. Potresti ammettere che potresti aver tentato di risolvere alcuni problemi da solo, ma dopo aver riflettuto, hai ritenuto necessario cercare il consiglio degli altri. Puoi spiegare come hai trovato l'insegnante accanto a te o un amministratore è stato importante per aiutarti a affrontare diversi tipi di scontri scomodi.

Se sei un educatore in cerca del primo lavoro, potresti non avere esperienze in classe da usare come esempi. Ma affrontare gli scontri è un'abilità vitale e non si limita all'edificio scolastico. In questo caso, puoi fornire esempi di scontri di risoluzione dei problemi che potresti aver avuto al college o in un altro lavoro. Cercare il consiglio di altri dimostra che è possibile identificare persone o gruppi che possono essere risorse invece di cercare di affrontare da soli i problemi di confronto.

Autoanalisi

I datori di lavoro sanno che i candidati al lavoro hanno punti deboli, afferma Kent McAnally, direttore dei servizi alla carriera della Washburn University. "Vogliono sapere che stiamo facendo l'autoanalisi per identificare quali sono i nostri", scrive per l'American Association for Employment in Education.

"Dimostrare che stai prendendo provvedimenti per migliorare è essenziale per fare un'impressione positiva, ma soprattutto, è essenziale per sviluppare i tuoi obiettivi personali e professionali e piani di sviluppo. E QUESTA è la vera ragione della domanda."

Suggerimenti per padroneggiare l'intervista

• Sii sincero.
• Non cercare di indovinare ciò che l'intervistatore vuole sentire. Rispondi alle domande candidamente e presenta il tuo sé autentico.
• Preparati per la domanda, ma non lasciare che le tue risposte sembrino istruite.
• Rimani positivo mentre spieghi come la tua debolezza potrebbe essere vista come positiva nel lavoro.
• Evita di usare parole negative come "debole" e "fallimento".
• Sorridi!