Cosa cercano i comitati di ammissione alla scuola privata?

Il processo di ammissione alla scuola privata può essere piuttosto lungo e faticoso. I candidati e i loro genitori devono visitare le scuole, fare interviste, sostenere test di ammissione e compilare le domande. Durante l'intero processo, i candidati e i loro genitori spesso si chiedono quali commissioni di ammissione stiano effettivamente cercando. Sebbene ogni scuola sia diversa, ci sono alcuni criteri importanti che i comitati di ammissione vogliono vedere nei candidati prescelti. 

Interessi accademici e intellettuali

Per l'ammissione ai voti più alti (scuola media e liceo), i comitati di ammissione nelle scuole private esamineranno i voti del candidato, ma considereranno anche altri elementi di successo accademico e potenziale accademico. Le sezioni relative alle domande, inclusi i consigli degli insegnanti, il saggio dello studente e i punteggi ISEE o SSAT, sono tutte considerate anche nelle decisioni di ammissione.

Questi componenti combinati aiutano il comitato di ammissione a determinare quali sono i punti di forza accademici di uno studente e dove lo studente potrebbe aver bisogno di ulteriore assistenza, il che non è necessariamente una cosa negativa. Molte scuole private sono interessate a sapere dove uno studente ha bisogno di ulteriore assistenza per trasformare l'esperienza di apprendimento. Le scuole private sono conosciute per aiutare gli studenti ad esibirsi al massimo delle loro potenzialità.

Studenti più giovani

Per gli studenti più giovani che si candidano all'asilo fino alla quarta elementare, le scuole possono esaminare i test ERB, che sono test di intelligenza modificati. Le raccomandazioni degli insegnanti sono anche molto importanti per gli studenti più giovani, così come come sono gli studenti durante le loro visite scolastiche. I funzionari di ammissione possono osservare il bambino in classe o chiedere agli insegnanti rapporti su come si è comportato il bambino e se è stata in grado di andare d'accordo con altri studenti. 

Oltre ai materiali di candidatura menzionati in precedenza, il comitato per le ammissioni sta anche cercando prove che il richiedente sia sinceramente interessato all'apprendimento, alla lettura e ad altre attività intellettuali. Nell'intervista, possono chiedere al bambino cosa legge o cosa gli piace studiare a scuola. La risposta non è importante quanto l'interesse genuino che il bambino mostra nell'apprendimento all'interno e all'esterno della scuola. Se il bambino ha un interesse irresistibile, dovrebbe essere pronto a parlarne durante l'intervista e a spiegare perché ciò significhi qualcosa per lui.

Studenti più anziani

I candidati ai voti più alti al liceo o nell'anno post-laurea dovrebbero dimostrare di aver frequentato corsi avanzati in un'area di interesse, se disponibile per loro, e che si sono impegnati a prendere questo tipo di compiti nella loro nuova scuola. 

Nel caso in cui uno studente stia perdendo le prestazioni nella sua scuola attuale, spiegazioni del perché sono sempre utili, nonché informazioni su ciò che il candidato deve eccellere. Essere in grado di articolare dove manca un ambiente di apprendimento è utile per i comitati di ammissione. Se il bambino si trova in questa posizione, il genitore potrebbe prendere in considerazione la possibilità di chiedere di riclassificare il bambino, ovvero ripetere un voto.

In una scuola privata, questa è una richiesta comune, poiché gli accademici spesso rigorosi possono essere una sfida per gli studenti che sono poco preparati. Se la riclassificazione non è corretta, un genitore potrebbe anche informarsi sui programmi di supporto accademico, in cui gli studenti lavorano a stretto contatto con un educatore qualificato che può aiutarli a imparare a sfruttare i punti di forza e sviluppare meccanismi e strategie di coping per le aree in cui non sono così forti.

Interessi extracurriculari

I candidati ai voti più vecchi dovrebbero mostrare interesse per un'attività al di fuori della classe, che si tratti di sport, musica, teatro, pubblicazioni o un'altra attività. Dovrebbero ricercare quali sono le opzioni per partecipare a questa attività nella scuola a cui si stanno candidando e dovrebbero essere preparati a parlare di questo interesse nel colloquio e di come lo promuoveranno.

Va anche bene essere incerti su ciò che lo studente vuole provare, poiché una scuola privata è un ottimo modo per essere coinvolti in nuove attività e sport. Ci si aspetta che gli studenti siano coinvolti in qualcosa di diverso dagli accademici tradizionali, quindi il desiderio di far parte di una squadra o gruppo è cruciale.

Ciò non significa che i genitori dovrebbero esaurirsi e iscrivere il figlio a numerose attività. In effetti, alcune scuole private sono diffidenti nei confronti dei candidati che sono troppo coinvolti e non programmati. È probabile che i membri del comitato chiedano: Saranno in grado di gestire i rigori della scuola privata? Saranno costantemente in ritardo a scuola, partiranno presto o si prenderanno troppo tempo libero a causa di altri impegni? 

Carattere e maturità

Le scuole sono alla ricerca di studenti che diventeranno membri positivi della comunità scolastica privata. I comitati di ammissione vogliono studenti aperti, curiosi e premurosi. Le scuole private sono spesso orgogliose di avere comunità solidali e inclusive e vogliono che gli studenti contribuiscano. 

I collegi sono particolarmente alla ricerca di un alto livello di indipendenza o desiderano diventare più indipendenti, poiché gli studenti dovrebbero essere responsabili di se stessi a scuola. La maturità entra in gioco quando gli studenti possono esprimere il desiderio di migliorare, crescere ed essere coinvolti a scuola. Questo è importante per i comitati di ammissione. Se il bambino non vuole essere a scuola, in genere i membri del comitato non lo vogliono.