In generale, un booster è qualcuno che sostiene una squadra sportiva della scuola. Ovviamente, l'atletica del college ha tutti i tipi di fan e sostenitori, compresi gli studenti che si godono una partita di calcio del weekend autunnale, gli ex studenti che viaggiano per il paese a guardare il basket femminile o i membri della comunità a cui piace solo vedere vincere la squadra di casa. Quelle persone non sono necessariamente booster. In generale, verrai considerato un booster una volta che hai in qualche modo fornito un contributo finanziario al dipartimento di atletica di una scuola o sei stato coinvolto nella promozione delle organizzazioni atletiche di una scuola.
Per quanto riguarda gli sport universitari, un booster è un tipo molto specifico di sostenitore dell'atletica leggera e l'NCAA ha molte regole su ciò che può e non può fare (ne parleremo più avanti). Allo stesso tempo, le persone usano il termine per descrivere tutti i tipi di persone che potrebbero non corrispondere alla definizione di booster della NCAA.
In una conversazione generale, un booster può significare qualcuno che supporta una squadra di atleti del college partecipando a giochi, donando soldi o essendo coinvolto in attività di volontariato con la squadra (o anche con il più grande dipartimento di atletica). Alumni, genitori di studenti attuali o precedenti, membri della comunità o anche professori o altri impiegati del college possono essere chiamati casualmente come booster.
Un booster, secondo la NCAA, è un "rappresentante di interesse atletico". Ciò riguarda molte persone, comprese le persone che hanno fatto una donazione per ottenere abbonamenti, promosse o partecipato a gruppi che promuovono i programmi di atletica di una scuola, donati al dipartimento di atletica leggera, hanno contribuito al reclutamento studente-atleta o hanno fornito assistenza a un potenziale cliente o studente -atleta. Una volta che una persona ha fatto una qualsiasi di queste cose, che la NCAA descrive dettagliatamente sul suo sito Web, viene etichettata per sempre come un booster. Ciò significa che devono seguire rigide linee guida su ciò che i booster possono o non possono fare in termini di contributi finanziari e contatto con potenziali clienti e atleti.
Ad esempio: l'NCAA consente ai booster di partecipare agli eventi sportivi di un potenziale cliente e di comunicare al college la potenziale assunzione, ma il booster non può parlare con il giocatore. Un booster può anche aiutare uno studente-atleta a trovare un lavoro, a condizione che l'atleta sia pagato per il lavoro che sta svolgendo e al ritmo corrente per tale lavoro. Fondamentalmente, dare un trattamento speciale ai potenziali giocatori o agli attuali atleti potrebbe mettere in difficoltà un ripetitore. La NCAA può multare e punire altrimenti una scuola i cui booster violano le regole e molte università si sono trovate sul punto di ricevere sanzioni. E non sono solo i club di richiamo delle scuole superiori a seguire le regole delle associazioni locali di atletica leggera, nonché le leggi fiscali in materia di raccolta fondi.
Quindi, se stai usando il termine "booster" in qualsiasi tipo di contesto relativo allo sport, assicurati di essere chiaro su quale definizione stai usando e su quale il tuo pubblico pensa che stai usando. L'uso generale e casuale del termine può essere molto diverso dalla sua definizione legale.