Cosa chiedere durante un'intervista di lavoro accademico

Ogni anno dottorandi, neolaureati e postdoc per fare il giro del circuito accademico di colloquio di lavoro. Quando stai cercando una posizione di facoltà in un college o in un'università in questo difficile mercato del lavoro accademico, è facile dimenticare che il tuo lavoro consiste nel valutare in che misura la posizione soddisfa le tue esigenze. In altre parole, dovresti porre domande durante il tuo colloquio di lavoro accademico. Perché? Innanzitutto, mostra che sei interessato e attento. In secondo luogo, mostra che stai discriminando e che non accetterai semplicemente alcun lavoro. Ancora più importante, è solo facendo domande che otterrai le informazioni necessarie per decidere se il lavoro è davvero per te.

Domande da considerare

Di seguito sono riportate varie domande che è possibile esaminare e adattarsi in modo personalizzato al colloquio specifico:

  • Come è organizzata l'università? Quali sono le principali unità e amministratori della scuola e quali sono le loro responsabilità? Che aspetto ha il diagramma di flusso organizzativo? (Nota che dovresti fare i compiti in anticipo e avere una certa familiarità con l'università; porre ulteriori domande per chiarire la tua comprensione.)
  • Come vengono prese le decisioni dipartimentali?
  • Con che frequenza si tengono le riunioni dipartimentali? Le decisioni vengono prese durante le riunioni dipartimentali? Chi ha diritto a votare sulle decisioni dipartimentali (ad es. Tutte le facoltà o solo le facoltà di ruolo)?
  • Posso avere una copia del rapporto annuale dipartimentale?
  • Qual è l'importanza relativa dell'insegnamento, della ricerca e del servizio per la promozione e il possesso?
  • Qual è il tempo medio che i membri della facoltà trascorrono in ciascun grado accademico? Quanto tempo passa prima che gli assistenti professori vengano esaminati per la promozione e il mandato?
  • Qual è la natura del processo di revisione del mandato?
  • Circa quale percentuale della facoltà riceve un incarico?
  • Le sovvenzioni possono essere utilizzate per integrare lo stipendio?
  • Che tipo di programma pensionistico esiste? Quale percentuale della retribuzione va alla pensione? Cosa contribuisce la scuola?
  • Che tipo di programma sanitario esiste? Quali sono i costi e i benefici?
  • Quanti studenti universitari e laureati sono attualmente nel dipartimento? Come stanno cambiando i loro numeri?
  • Parlami della tua popolazione studentesca.
  • Dove vanno gli studenti universitari dopo la laurea?
  • Quali tipi di tecnologia sono disponibili in classe?
  • In che misura la biblioteca soddisfa le esigenze dipartimentali? Le riserve sono adeguate?
  • Quali corsi stai cercando di riempire?
  • In che modo il dipartimento e l'università supportano il miglioramento dell'insegnamento?
  • Quali sono i punti di forza e di debolezza della ricerca del dipartimento?
  • Quali sono i piani del dipartimento per la crescita e le assunzioni?
  • Quali risorse per la ricerca sono disponibili all'interno del dipartimento (ad es. Strutture informatiche, attrezzature)
  • C'è un ufficio di ricerca nel campus per aiutare i docenti a scrivere borse di studio?
  • Quanto è importante la ricerca nel determinare il mandato e la promozione?
  • Il sostegno esterno alle sovvenzioni è essenziale per la promozione e il mandato?
  • Come sono supportati gli studenti laureati?
  • Come fanno gli studenti laureati a selezionare i consulenti di ricerca?
  • Quali tipi di supporto finanziario sono disponibili per la ricerca e le forniture?
  • Questa è una nuova posizione? In caso contrario, perché il membro della facoltà è partito?

Consiglio finale

Un'ultima avvertenza è che le tue domande dovrebbero essere informate dalle tue ricerche sul dipartimento e sulla scuola. Cioè, non porre domande sulle informazioni di base che possono essere raccolte dal sito Web del dipartimento. Invece fai un seguito, domande approfondite che mostrano che hai fatto i compiti e che sei interessato a saperne di più.