Grammatica cognitiva

La grammatica cognitiva è un approccio alla grammatica basato sull'uso che enfatizza le definizioni simboliche e semantiche di concetti teorici che sono stati tradizionalmente analizzati come puramente sintattici.
La grammatica cognitiva è associata a movimenti più ampi negli studi linguistici contemporanei, in particolare linguistica cognitiva e funzionalismo.

Il termine grammatica cognitiva fu introdotto dal linguista americano Ronald Langacker nel suo studio in due volumi Fondamenti della grammatica cognitiva (Stanford University Press, 1987/1991).

osservazioni

• "Descrivere la grammatica come un sistema puramente formale non è solo sbagliato, ma sbagliato. Sosterrò, invece, che la grammatica è significativa. Questo è così per due aspetti. Per prima cosa, gli elementi di voci di vocabolario grammaticali hanno significati a sé stanti. Inoltre, la grammatica ci consente di costruire e simboleggiare i significati più elaborati di espressioni complesse (come frasi, clausole e frasi). È quindi un aspetto essenziale dell'apparato concettuale attraverso il quale apprendiamo e impegniamo il mondo ".
  (Ronald W. Langacker, Grammatica cognitiva: un'introduzione di base. Oxford University Press, 2008)
• Associazioni simboliche
  "La grammatica cognitiva ... si allontana principalmente dalle teorie" tradizionali "del linguaggio nella sua tesi secondo cui il modo in cui produciamo ed elaboriamo il linguaggio non è determinato dalle" regole "della sintassi ma dai simboli evocati dalle unità linguistiche. Queste unità linguistiche includono i morfemi , parole, frasi, clausole, frasi e interi testi, tutti considerati intrinsecamente simbolici in natura. Anche il modo in cui uniamo le unità linguistiche è simbolico piuttosto che guidato dalle regole perché la grammatica è essa stessa "significativa" (Langacker 2008a: 4) Nel rivendicare un'associazione simbolica diretta tra la forma linguistica (quella che definisce "struttura fonologica") e la struttura semantica, la Grammatica cognitiva nega la necessità di un sistema organizzativo per mediare tra le strutture fonologiche e semantiche (cioè la sintassi). "
  (Clara Neary, "Profilando il volo di 'The Windhover.'" (Grammatica cognitiva in letteratura, ed. di Chloe Harrison et al. John Benjamins, 2014)
• Ipotesi di grammatica cognitiva
  "UN Grammatica cognitiva si basa sui seguenti presupposti ...:
  1. La grammatica di una lingua fa parte della cognizione umana e interagisce con altre facoltà cognitive, in particolare con percezione, attenzione e memoria ...
  2. La grammatica di una lingua riflette e presenta generalizzazioni sui fenomeni nel mondo mentre i suoi oratori li sperimentano ...
  3. Le forme grammaticali sono, come gli articoli lessicali, significative e mai "vuote" o insignificanti, come spesso assunto nei modelli puramente strutturali della grammatica.
  4. La grammatica di una lingua rappresenta l'intera conoscenza di un madrelingua sia delle categorie lessicali che delle strutture grammaticali della sua lingua.
  5. La grammatica di una lingua è basata sull'uso in quanto fornisce ai relatori una varietà di opzioni strutturali per presentare la loro visione di una determinata scena ".
  (G. Radden e R. Dirven, Grammatica inglese cognitiva. John Benjamins, 2007)
• Langacker di Quattro principi
  "Un impegno primario nei confronti della grammatica cognitiva è ... fornire una serie ottimale di costrutti per descrivere esplicitamente la struttura linguistica. La sua formulazione è stata guidata da una serie di principi ritenuti utili per raggiungere tale ottimalità. Il primo principio ... è che funzionale le considerazioni dovrebbero informare il processo fin dall'inizio e riflettersi nell'architettura e nell'apparato descrittivo della struttura. Poiché le funzioni del linguaggio implicano la manipolazione e la simbolizzazione delle strutture concettuali, un secondo principio è la necessità di caratterizzare tali strutture a un livello ragionevole di dettaglio esplicito e precisione tecnica. Per essere rivelatori, tuttavia, le descrizioni devono essere naturali e appropriate. Pertanto, un terzo principio è che la lingua e le lingue devono essere descritte ai propri termini, senza l'imposizione di confini artificiali o modalità di analisi procrustea basate su convenzionali saggezza: come corollario, la formalizzazione non deve essere considerata d fine a se stesso, ma deve piuttosto essere valutato per la sua utilità in una determinata fase di un'indagine. Il fatto che non sia stato ancora fatto alcun tentativo di formalizzare la grammatica cognitiva riflette il giudizio secondo cui il costo delle semplificazioni e delle distorsioni necessarie supererebbe di gran lunga qualsiasi beneficio putativo. Infine, un quarto principio è che le affermazioni sul linguaggio dovrebbero essere ampiamente compatibili con i risultati sicuri delle discipline correlate (ad es. Psicologia cognitiva, neuroscienza e biologia evolutiva). Tuttavia, le affermazioni e le descrizioni della grammatica cognitiva sono tutte supportate da considerazioni specificamente linguistiche ".
  (Ronald W. Langacker, "Grammatica cognitiva". The Oxford Handbook of Cognitive Linguistics, ed. di Dirk Geeraerts e Herbert Cuyckens. Oxford University Press, 2007)