Olofasi in acquisizione linguistica

UN holophrase è una sola parola (come ok) utilizzato per esprimere un pensiero completo e significativo.

Negli studi sull'acquisizione del linguaggio, il termine holophrase si riferisce più specificamente a un'espressione prodotta da un bambino in cui una singola parola esprime il tipo di significato tipicamente trasmesso nel discorso adulto da un'intera frase. Aggettivo: olofrastico.

Rowe e Levine notano che alcune olofasi sono "espressioni che sono più di una parola, ma sono percepite dai bambini come una sola parola: Ti amo, grazie Jingle Bells, eccolo"(Un'introduzione concisa alla linguistica, 2015).

Olofasi nell'acquisizione del linguaggio

"[A] intorno a sei mesi i bambini iniziano a chiacchierare e alla fine imitano i suoni linguistici che sentono nell'ambiente circostante ... Entro la fine del primo anno, emergono le prime vere parole (mamma, dada, eccetera.). Negli anni '60, lo psicolinguista Martin Braine (1963, 1971) notò che queste singole parole incarnavano gradualmente le funzioni comunicative di intere frasi: ad es. la parola del bambino dada potrebbe significare "Dov'è papà?" Voglio papà ", ecc. a seconda della situazione. Li ha chiamati olofrastico, o una sola parola, espressioni. In situazioni di normale educazione, le olofasi rivelano che una grande quantità di sviluppo neurofisiologico e concettuale ha avuto luogo nel bambino entro la fine del primo anno di vita. Durante la fase olofastica, infatti, i bambini possono nominare oggetti, esprimere azioni o il desiderio di compiere azioni e trasmettere stati emotivi piuttosto efficacemente ".

(M. Danesi, Insegnamento della seconda lingua. Springer, 2003)

"Molti dei primi olofasi dei bambini sono relativamente idiosincratici e i loro usi possono cambiare ed evolversi nel tempo in un modo un po 'instabile ... Inoltre, tuttavia, alcuni degli olofasi dei bambini sono un po' più convenzionali e stabili ...

"In inglese, la maggior parte dei principianti apprende una serie di cosiddette parole relazionali come di più, andato, su, giù, su, e via, presumibilmente perché gli adulti usano queste parole in modi salienti per parlare di eventi salienti (Bloom, Tinker e Margulis, 1993; McCune, 1992). Molte di queste parole sono particelle di verbo nell'inglese adulto, quindi il bambino ad un certo punto deve imparare a parlare degli stessi eventi con verbi frasali come raccogli, scendi, indossa, e decollare.

(Michael Tomasello, Costruire una lingua: una teoria dell'acquisizione del linguaggio basata sull'uso. Harvard University Press, 2003)

Problemi e qualifiche

• "Il problema dell'olofhrase [è] che non abbiamo prove chiare che il bambino intenda più di quanto possa esprimere nella fase di una sola parola." (J. De Villiers e P. De Villiers, Acquisizione linguistica. Harvard University Press, 1979)
• "La sola parola in congiunzione con i gesti e le espressioni facciali è l'equivalente dell'intera frase. Secondo questo resoconto, la singola parola non è un olofhrase, ma un elemento in un complesso di comunicazioni che include azioni non verbali. "(M. Cole et al., Lo sviluppo dei bambini. Macmillan, 2004)

Olocasi in lingua per adulti

"Le olofasi sono ovviamente un fattore significativo nel linguaggio adulto moderno, ad esempio negli idiomi. Ma nel complesso, questi hanno origini compositive storiche (incluso" nel complesso "). In qualsiasi esempio specifico, le parole sono venute prima, poi la composizione , poi l'olofhrase ... "

(Jerry R. Hobbs, "L'origine e l'evoluzione del linguaggio: un plausibile account di forte intelligenza artificiale").