Un glossario è un elenco alfabetico di termini specializzati con le loro definizioni. In un rapporto, proposta o libro, il glossario si trova generalmente dopo la conclusione. Un glossario è anche noto come "clavis," che deriva dalla parola latina per "chiave". "Un buon glossario", afferma William Horton, in "e-Learning by Design", "può definire termini, sillabare abbreviazioni e salvarci dall'imbarazzo di pronunciare erroneamente gli shibboleth delle professioni che abbiamo scelto."
"Poiché avrai numerosi lettori con molteplici livelli di competenza, devi preoccuparti del tuo uso del linguaggio ad alta tecnologia (abbreviazioni, acronimi e termini). Sebbene alcuni dei tuoi lettori capiranno la tua terminologia, altri no. Tuttavia , se definisci i termini ogni volta che li usi, si verificheranno due problemi: insulterai i lettori ad alta tecnologia e ritarderai il tuo pubblico mentre leggono il tuo testo. Per evitare queste insidie, usa un glossario. "
(Sharon Gerson e Steven Gerson, "Scrittura tecnica: processo e prodotto." Pearson, 2006)
"Potrebbe essere necessario un glossario se la tua tesi o tesi (o, in alcuni casi, il tuo documento di classe) include molte parole straniere o termini e frasi tecniche che potrebbero non essere familiari ai tuoi lettori. Alcuni dipartimenti e università consentono o richiedono che il glossario sia posto nella parte posteriore, dopo eventuali appendici e prima delle note di chiusura, bibliografia o elenco di riferimento. Se sei libero di scegliere, mettilo in primo piano se i lettori devono conoscere le definizioni prima di iniziare a leggere. Altrimenti, mettilo nella parte posteriore importa."
- Kate L. Turabian, "A Manual for Writers of Research Papers, Theses and Dissertations, 7th ed." La University of Chicago Press, 2007
- Tosin Ekundayo, "Tesi di consigli ed esempi: Guida ai laureati e post 9 Formato di tesi tra cui APA e Harvard." Notion Press, 2019
"Utilizzare un glossario se il report contiene più di cinque o sei termini tecnici che potrebbero non essere compresi da tutti i membri del pubblico. Se è necessario definire meno di cinque termini, inserirli nell'introduzione del report come definizioni funzionanti o utilizzare le definizioni delle note a piè di pagina. Se si utilizzare un glossario separato, annunciare la sua posizione ".
- John M. Lannon, "Comunicazione tecnica". Pearson, 2006
"Invece di creare un glossario da soli, perché non fare in modo che gli studenti lo creino quando incontrano termini non familiari? Un glossario collaborativo può servire come punto focale per la collaborazione in un corso. Ogni membro della classe potrebbe essere assegnato a contribuire con un termine , una definizione o commenti sulle definizioni inviate. Più definizioni possono essere valutate da te e dagli studenti, con le definizioni più votate accettate per il glossario finale della classe ... Quando gli studenti sono responsabili della creazione delle definizioni, hanno molte più probabilità di ricorda la parola e la definizione corretta ".
- Jason Cole e Helen Foster, "Usare Moodle: insegnare con il popolare sistema di gestione dei corsi open source, 2a edizione". O'Reilly Media, 2008