"Guilty" è un divertente gioco di classe che incoraggia gli studenti a comunicare usando i tempi passati. Il gioco può essere giocato a tutti i livelli e può essere monitorato per vari gradi di precisione. Il gioco attira gli studenti nei dettagli, il che aiuta a perfezionare le abilità di interrogatorio degli studenti. "Guilty" può essere utilizzato come gioco integrato durante le lezioni incentrate sulle forme passate o semplicemente per divertirsi durante la comunicazione.
Scopo: Comunicare con le forme passate
Attività: Gioco di domande e risposte
Livello: Tutti i livelli
Schema
Inizia descrivendo un crimine accaduto ieri sera. Ogni coppia di studenti verrà interrogata dal resto della classe e creerà alibi per dimostrare di essere innocente.
Chiedi agli studenti di accoppiarsi.
Chiedi agli studenti di sviluppare i loro alibi per dove si trovavano quando è stato commesso il crimine. Incoraggiali a entrare nel maggior numero di dettagli possibile quando discutono dei loro alibi.
Fai un giro in classe per ottenere una dichiarazione di alibi da ciascun gruppo (ad es. Eravamo via per un viaggio di fine settimana in campagna).
Scrivi alla lavagna i singoli alibi.
Una volta che ciascun gruppo ha sviluppato i propri alibi, chiedi loro di scrivere alla lavagna 3 domande sugli altri alibi.
Per iniziare il gioco, chiedi a uno studente della coppia iniziale di lasciare la stanza. Gli altri studenti pongono al primo studente le domande.
Chiedi all'altro studente di tornare in classe e chiedi agli studenti di porre le stesse domande. Prendi nota di quante differenze ci sono state nelle risposte degli studenti.
Ripeti lo stesso con ogni coppia di studenti.
La coppia "colpevole" è la coppia con più discrepanze nella loro storia.
Per ulteriori informazioni sull'insegnamento dei tempi passati, ecco alcune guide pratiche: