Come insegnare l'inglese usando i giornali

Giornali o riviste sono un must in ogni classe, anche nelle classi per principianti. Esistono diversi modi per utilizzare i giornali in classe, che vanno da semplici esercizi di lettura a compiti di scrittura e risposta più complessi. Ecco alcuni suggerimenti su come usare i giornali in classe disposti per obiettivo linguistico. 

Lettura

• Lettura diretta: chiedi agli studenti di leggere un articolo e discutere.
• Chiedi agli studenti di trovare articoli di diverse nazioni su un argomento globale. Gli studenti dovrebbero confrontare e confrontare il modo in cui diverse nazioni coprono la notizia.

Vocabolario

• Concentrati sulle forme di parole usando penne colorate. Chiedi agli studenti di cerchiare diverse forme di una parola come valore, valore, valore, ecc. In un articolo. 
• Chiedi agli studenti di trovare varie parti del discorso come nomi, verbi, aggettivi, avverbi.
• Realizza una mappa mentale di un articolo relativo alle idee attraverso il vocabolario.
• Concentrati sulle parole relative a determinate idee. Ad esempio, chiedi agli studenti di circondare i verbi correlati alla finanza. Chiedi agli studenti di esplorare le differenze tra queste parole in gruppi.

Grammatica

• Discutere l'uso del presente perfetto per gli eventi recenti che hanno un effetto sul momento attuale concentrandosi sui titoli dei giornali troncati che utilizzano il participio passato come XYZ Fusione conclusa, Legge approvata in Senato
• Usa penne colorate per concentrarti sui punti grammaticali. Ad esempio, se stai studiando verbi che prendono il gerundio o l'infinito, chiedi agli studenti di evidenziare queste combinazioni usando un colore per i gerundi e un altro colore per gli infiniti. Un'altra opzione è che gli studenti evidenzino tempi diversi in diversi colori.
• Fotocopiare un articolo da un giornale. Elimina gli elementi grammaticali chiave su cui ti stai concentrando e chiedi agli studenti di riempire lo spazio vuoto. Ad esempio, cancella tutti i verbi di aiuto e chiedi agli studenti di compilarli.

A proposito di

• Suddividi gli studenti in gruppi e leggi un breve articolo. Gli studenti dovrebbero quindi scrivere domande basate su questo articolo e quindi scambiare articoli con un altro gruppo che fornisce domande. Una volta che i gruppi hanno risposto alle domande, riunisci gli studenti in coppie, uno per ciascun gruppo e chiedi loro di discutere delle risposte.
• Concentrati sugli annunci. In che modo gli annunci pubblicizzano i loro prodotti? Quali messaggi stanno cercando di inviare?

Ascolto / pronuncia

• Chiedi agli studenti di preparare due paragrafi da un articolo di giornale. In primo luogo, gli studenti dovrebbero tutte le parole di contenuto nel passaggio. Successivamente, gli studenti si esercitano a leggere le frasi concentrandosi sull'uso della intonazione corretta della frase concentrandosi sulle parole di contenuto. Infine, gli studenti si leggono l'un l'altro ponendosi semplici domande per la comprensione.
• Concentrati su uno o due simboli IPA attraverso l'uso di coppie minime. Chiedi agli studenti di sottolineare l'esempio di ciascun fonema praticato. Ad esempio, chiedi agli studenti di confrontare e confrontare i fonemi per il breve / I / suono e il più lungo 'ee' di / i / cercando parole rappresentative con ciascun fonema.
• Usa una notizia che ha una trascrizione (spesso NPR le fornisce sul loro sito Web). Innanzitutto, chiedi agli studenti di ascoltare una notizia. Successivamente, fai domande sui punti principali della storia. Infine, chiedi agli studenti di ascoltare mentre leggono la trascrizione. Segui una discussione.

scrittura

• Chiedi agli studenti di scrivere brevi riassunti delle notizie che hanno letto.
• Chiedi agli studenti di scrivere un proprio articolo di giornale per una scuola o un giornale di classe. Alcuni studenti possono fare interviste, altri scattare foto. In alternativa, usa la stessa idea per creare un blog di classe.
• Gli studenti di livello inferiore possono utilizzare foto, grafici, immagini, ecc. Per iniziare a scrivere frasi descrittive. Queste possono essere semplici frasi che descrivono ciò che qualcuno indossa per praticare il vocabolario correlato. Gli studenti più avanzati possono scrivere della "storia" di foto come il motivo per cui la persona si trovava in una determinata situazione mostrata in una fotografia.