Cinque temi di geografia

I cinque temi della geografia sono i seguenti:

1. Posizione: dove si trovano le cose? Una posizione può essere assoluta (ad esempio, latitudine e longitudine o indirizzo) o relativa (ad esempio, spiegata identificando punti di riferimento, direzione o distanza tra i luoghi).
2. Luogo: caratteristiche che definiscono un luogo e spiegano ciò che lo rende diverso dagli altri luoghi. Queste differenze possono assumere molte forme tra cui differenze fisiche o culturali.
3. Interazione con l'ambiente umano: questo tema spiega come gli esseri umani e l'ambiente interagiscono tra loro. Gli umani si adattano e cambiano l'ambiente mentre dipendono da esso.
4. Regione: i geografi dividono la terra in regioni facilitando lo studio. Le regioni sono definite in molti modi tra cui area, vegetazione, divisioni politiche, ecc.
5. Movimento: persone, oggetti e idee (comunicazione di massa) si muovono e aiutano a plasmare il mondo.
   Dopo aver insegnato questi concetti agli studenti, continua con il compito Cinque temi della geografia.

Il seguente compito è destinato a essere assegnato dopo che l'insegnante ha presentato le definizioni e gli esempi dei cinque temi della geografia. Le seguenti indicazioni sono fornite agli studenti:

1. Usa il giornale, le riviste, l'opuscolo, i volantini, ecc. (Qualunque sia il più facilmente disponibile) per ritagliare un esempio di ciascuno dei cinque temi della geografia (usa le tue note per aiutarti a trovare esempi.):
2. Posizione
3. Posto
4. Interazione con l'ambiente umano
5. Regione
6. Movimento
7. Incollare o incollare gli esempi su un pezzo di carta, lasciare spazio per la scrittura.
8. Accanto a ciascun esempio che ritaglia, scrivi quale tema rappresenta e una frase che indica perché rappresenta quel tema.
   Ex. Ubicazione: (immagine di un incidente d'auto da un documento) Questa immagine mostra la posizione relativa perché ritrae un incidente del Drive-In Theater sull'autostrada 52 due miglia a ovest di Everywhere, USA.
   SUGGERIMENTO: in caso di domande, CHIEDERE: non attendere la scadenza dei compiti!