Miscele di lettere un piano di lezione per studenti con dislessia

Segui questo programma di lezioni per i bambini con dislessia nei primi anni per insegnare e rafforzare le miscele di lettere all'inizio di una parola.

• Titolo: Letter Blend Bingo
• Livello: Scuola materna, prima elementare e seconda elementare
• Soggetto: Lettura / fonetica
• Norme sul curriculum dello Stato di base: RF.1.2. Dimostrare comprensione di parole, sillabe e suoni (fonemi).
• Tempo approssimativo richiesto: 30 minuti

Obbiettivo

Gli studenti sentiranno le parole che iniziano con le miscele di consonanti e le abbinano correttamente alle lettere su una carta da bingo.

I bambini con dislessia hanno difficoltà a elaborare i suoni e ad abbinare le lettere ai suoni corrispondenti. Le attività e le lezioni multisensoriali sono risultate essere un modo efficace per insegnare la fonetica e la lettura. Come pratica, il bingo è un modo divertente per aiutare gli studenti ad ascoltare e identificare miscele consonanti comuni.

Questa lezione aiuta i bambini a imparare le lettere miste attraverso più di un senso. Include la vista guardando le lettere sul tabellone del bingo e, se si usano le immagini, guardando le immagini. Include uditivo perché sentono la parola mentre l'insegnante la chiama. Include anche il tocco facendo in modo che gli studenti segnino le lettere mentre vengono chiamate.

Materiali e attrezzature richiesti

• Fogli di lavoro del bingo (griglie con cinque blocchi attraverso e cinque blocchi in basso) con miscele di lettere posizionate casualmente nei blocchi. Ogni foglio di lavoro dovrebbe essere diverso.
• Pennarelli o pastelli
• Elenco di parole che iniziano con lettere miste o flashcard con immagini di parole che iniziano con lettere miste.

Attività

L'insegnante legge una parola e / o mostra un'immagine di una parola che inizia con una fusione di lettere. Pronunciare la parola ad alta voce e mostrare un'immagine aumenta l'esperienza multisensoriale del gioco. Gli studenti segnano il quadrato sulla lavagna del bingo della miscela di lettere che rappresenta il suono iniziale. Ad esempio, se la parola fosse "uva", qualsiasi studente con la lettera "gr" sulla carta del bingo segnerebbe quel quadrato. Come ogni parola viene chiamata, gli studenti segnano il quadrato con la fusione di lettere all'inizio della parola. Quando uno studente ottiene una linea retta o diagonale, ha "BINGO".

Il gioco può essere continuato facendo in modo che gli studenti provino a riempire tutti i blocchi sul foglio o a ricominciare con un pennarello di colore diverso.

Metodi alternativi

• Usa fogli di lavoro con tabelloni vuoti di bingo e chiedi agli studenti di scrivere una fusione di lettere in ciascun blocco, assicurandoti di usare ogni fusione di lettere solo una volta (fai sapere agli studenti che non useranno tutte le miscele di lettere). Puoi scrivere le miscele di lettere nella parte inferiore del foglio di lavoro affinché gli studenti possano utilizzarle come riferimento.
• Usa griglie più piccole, con quattro quadrati in alto e quattro quadrati in più e hanno quattro griglie per pagina, consentendo quattro giochi di bingo.
• Usa l'intero alfabeto e chiedi agli studenti di contrassegnare il suono iniziale o finale di una parola.

Le carte da bingo possono essere personalizzate in base alla lezione corrente, ad esempio semplici parole del vocabolario, consonanti finali o colori e forme.

Mancia: Carte da bingo in laminato in modo che possano essere utilizzate più di una volta. Utilizzare i pennarelli per cancellare a secco per semplificare la pulizia dei segni.

Riferimento

Miscele di lettere che si trovano comunemente all'inizio delle parole:

bl, br, ch, cl, cr, dr, fl, fr, gl, gr, fr, pl, pr, sc, scr, sh, sk, sl, sm, sn, sp, spl, squ, st, str, sw, th, thr, tr, tw, wh

Elenco di parole possibili: