Gli obiettivi, noti anche come obiettivi, sono il primo passo per scrivere un piano di lezioni forte. Questo articolo include descrizioni degli obiettivi dei piani di lezione, come scriverli, esempi e suggerimenti.
Suggerimenti per la scrittura degli obiettivi
Quando possibile, scrivi obiettivi (obiettivi) chiaramente definiti e specifici che siano facili da misurare. In questo modo, al termine della lezione, sarà relativamente facile determinare se hai raggiunto o mancato i tuoi obiettivi e in che misura.
Obbiettivo
Nella sezione obiettivi del tuo programma di lezioni, scrivi obiettivi precisi e delineati per ciò che desideri che gli studenti siano in grado di realizzare dopo il completamento della lezione. Ecco un esempio: diciamo che stai scrivendo un piano di lezioni sulla nutrizione. Per questo piano di unità, il tuo obiettivo della lezione è che gli studenti nominino alcuni gruppi di alimenti, identificino i gruppi di alimenti e apprendano la piramide alimentare. Il tuo obiettivo dovrebbe essere specifico e utilizzare i numeri ove appropriato. Questo ti aiuterà a determinare se hai raggiunto i tuoi obiettivi o meno dopo la fine della lezione.
Cosa chiederti
Per definire gli obiettivi della lezione, considera di porsi le seguenti domande:
Cosa realizzeranno gli studenti durante questa lezione?
A quale livello specifico (es. Precisione del 75%) gli studenti eseguiranno un determinato compito affinché la lezione sia considerata soddisfacente da realizzare?
In che modo gli studenti mostreranno di aver compreso e imparato gli obiettivi della lezione? Questo accadrà attraverso un foglio di lavoro, un lavoro di gruppo, una presentazione, un'illustrazione, ecc?
Inoltre, vorrai assicurarti che l'obiettivo della lezione si adatti ai tuoi standard educativi distrettuali e statali per il tuo livello scolastico. Pensando in modo chiaro e completo agli obiettivi della tua lezione, ti assicurerai di sfruttare al meglio il tuo tempo di insegnamento.
Esempi
Ecco alcuni esempi di come sarebbe un obiettivo nel tuo programma di lezioni.
Dopo aver letto il libro "La vita nella foresta pluviale", condividendo una discussione in classe e disegnando piante e animali, gli studenti saranno in grado di inserire sei caratteristiche specifiche in un diagramma di Venn delle somiglianze e delle differenze di piante e animali, con una precisione del 100%.
Mentre imparano a conoscere l'alimentazione, gli studenti terranno un diario alimentare, creeranno un pasto equilibrato usando la piramide alimentare (o il piatto alimentare, come viene ora chiamato), scriveranno una ricetta per uno spuntino sano, oltre a nominare tutti i gruppi alimentari e gli alimenti che si correlano con loro.
Mentre si impara a conoscere il governo locale, l'obiettivo di questa lezione è consentire agli studenti di identificare i componenti del governo locale ed essere in grado di generare da quattro a sei frasi utilizzando fatti e vocabolario del governo locale.
Mentre gli studenti apprendono il modello di digestione, alla fine della lezione sapranno come indicare fisicamente le aree del tratto digestivo, oltre a dire fatti specifici su come il cibo che mangiamo può trasformarsi nel combustibile di cui i nostri corpi hanno bisogno.