La ricerca qualitativa è un tipo di ricerca nelle scienze sociali che raccoglie e lavora con dati non numerici e che cerca di interpretare il significato di questi dati che aiutano a comprendere la vita sociale attraverso lo studio di popolazioni o luoghi mirati.
Le persone spesso lo inquadrano in opposizione alla ricerca quantitativa, che utilizza dati numerici per identificare tendenze su larga scala e impiega operazioni statistiche per determinare le relazioni causali e correlative tra le variabili.
All'interno della sociologia, la ricerca qualitativa si concentra in genere sul micro-livello di interazione sociale che compone la vita di tutti i giorni, mentre la ricerca quantitativa si concentra in genere su tendenze e fenomeni a livello macro.
I metodi di ricerca qualitativa includono:
La ricerca qualitativa ha una lunga storia in sociologia ed è stata utilizzata al suo interno per tutto il tempo in cui il campo è esistito.
Questo tipo di ricerca ha attirato a lungo gli scienziati sociali perché consente ai ricercatori di indagare sui significati che le persone attribuiscono al loro comportamento, azioni e interazioni con gli altri.
Mentre la ricerca quantitativa è utile per identificare le relazioni tra variabili, come, ad esempio, la connessione tra povertà e odio razziale, è la ricerca qualitativa che può chiarire perché questa connessione esiste andando direttamente alla fonte, le persone stesse.
La ricerca qualitativa è progettata per rivelare il significato che informa l'azione o i risultati che sono in genere misurati dalla ricerca quantitativa. Quindi i ricercatori qualitativi studiano significati, interpretazioni, simboli e processi e relazioni della vita sociale.
Ciò che questo tipo di ricerca produce sono dati descrittivi che il ricercatore deve quindi interpretare usando metodi rigorosi e sistematici di trascrizione, codifica e analisi di tendenze e temi.
Poiché il suo focus è la vita quotidiana e le esperienze delle persone, la ricerca qualitativa si presta bene alla creazione di nuove teorie usando il metodo induttivo, che può quindi essere testato con ulteriori ricerche.
I ricercatori qualitativi usano i propri occhi, orecchie e intelligenza per raccogliere percezioni e descrizioni approfondite di popolazioni, luoghi ed eventi mirati.
I loro risultati sono raccolti attraverso una varietà di metodi e spesso un ricercatore utilizzerà almeno due o più dei seguenti mentre conduce uno studio qualitativo:
Mentre gran parte dei dati generati dalla ricerca qualitativa sono codificati e analizzati utilizzando solo gli occhi e il cervello del ricercatore, l'uso del software per eseguire questi processi è sempre più popolare nelle scienze sociali.
Tale analisi del software funziona bene quando i dati sono troppo grandi per essere gestiti dall'uomo, sebbene la mancanza di un interprete umano sia una critica comune all'uso del software per computer.
La ricerca qualitativa presenta sia vantaggi che svantaggi.
Tra i lati positivi, crea una comprensione approfondita degli atteggiamenti, comportamenti, interazioni, eventi e processi sociali che comprendono la vita quotidiana. In tal modo, aiuta gli scienziati sociali a capire in che modo la vita quotidiana è influenzata da cose a livello di società come la struttura sociale, l'ordine sociale e tutti i tipi di forze sociali.
Questo insieme di metodi ha anche il vantaggio di essere flessibile e facilmente adattabile ai cambiamenti nell'ambiente di ricerca e può essere condotto con costi minimi in molti casi.
Tra gli aspetti negativi della ricerca qualitativa c'è che la sua portata è piuttosto limitata, quindi i suoi risultati non sono sempre ampiamente in grado di essere generalizzati.
I ricercatori devono anche usare cautela con questi metodi per assicurarsi che non influenzino i dati in modi che li modificano in modo significativo e che non comportino indebiti pregiudizi personali nella loro interpretazione dei risultati.
Fortunatamente, i ricercatori qualitativi ricevono una formazione rigorosa progettata per eliminare o ridurre questo tipo di distorsioni della ricerca.