Pensando alla lettura

La lettura è il processo di estrazione del significato da un testo scritto o stampato.

Etimologia: Dall'inglese antico, "lettura, consigli"

letture

• Saggi classici britannici e americani
• "Lost Childhood" di Graham Greene
• "In lettura per divertimento", di Henry Fielding
• "Of Studies", di Francis Bacon
• "On Studies", di Samuel Johnson
• "Lettori e scrittori" di Edward Bulwer-Lytton
• Lettura dei quiz
• Lettura correttiva, di Richard Rodriguez
• Scrapbook di stili

L'arte della lettura

• "[W] e possiamo approssimativamente definire cosa intendiamo con l'arte di lettura come segue: il processo mediante il quale una mente, con nulla su cui operare se non i simboli della materia leggibile, e senza alcun aiuto dall'esterno, si eleva grazie al potere delle sue stesse operazioni. La mente passa dalla comprensione di meno alla comprensione di più. Le operazioni specializzate che fanno sì che ciò avvenga sono i vari atti che costituiscono l'arte della lettura ...
  "Abbiamo dimostrato che l'attività è l'essenza della buona lettura e che più la lettura è attiva, meglio è".
  (Mortimer Adler e Charles Van Doren, Come leggere un libro. Simon and Schuster, 1972)

Il sistema di lettura P2R: Anteprima, lettura attiva, revisione

• "Puoi ottenere di più dal tempo che passi lettura il tuo libro di testo usando un approccio semplice in tre passaggi.
  "Il sistema di lettura / studio P2R è progettato per i libri di testo che vanno dal livello facile a medio in difficoltà ... Primo, anteprima l'intero capitolo. Il prossimo, leggi attivamente evidenziando o prendendo appunti mentre leggi. Infine, revisione utilizzando una strategia attiva come recitare, rispondere a domande di revisione o scrivere domande a margine. "
  (Dianna L. Van Blerkom, Orientamento all'apprendimento universitario, 6a ed. Wadsworth Cengage, 2010)

Strategie per la lettura attiva

• "L'annotazione è una strategia per attivi lettura in cui scrivi le informazioni chiave (come punti principali, definizioni ed esempi) a margine del testo. Stai cercando e contrassegnando tutte le informazioni che dovrai ricordare da ciascun capitolo. Poiché ti dà uno scopo, scoprirai che l'annotazione ti aiuta a concentrarti durante la lettura e in realtà ti aiuta a imparare dal testo ".
  (Sherrie Nist-Olejnik e Jodi Patrick Holschuh, Regole del college !: Come studiare, sopravvivere e avere successo al college, 3a ed. Ten Speed ​​Press, 2011)
• "Pensare così come leggere, e quando leggi. Non cedere le tue menti alle impressioni passive che gli altri possono fare su di loro. Ascolta cosa hanno da dire; ma esaminalo, soppesalo e giudica te stesso. Ciò ti consentirà di fare un uso corretto dei libri - di usarli come aiutanti, non come guide per la tua comprensione; come consiglieri, non come dittatori di ciò che devi pensare e credere ".
  (Tryon Edwards)
• "Più leggiamo, più siamo in grado di leggere ... Ogni volta che un lettore incontra una nuova parola, è probabile che si impari qualcosa di nuovo sull'identificazione e sul significato delle parole. Ogni volta che si legge un nuovo testo, è probabile che qualcosa di nuovo di cui essere al corrente lettura diversi tipi di testo. Imparare a leggere non è un processo di costruzione di un repertorio di abilità specifiche, che rendono possibili tutti i tipi di lettura. Invece, l'esperienza aumenta la capacità di leggere diversi tipi di testo ".
  (Frank Smith, Comprensione della lettura: un'analisi psicolinguistica della lettura e dell'apprendimento. Lawrence Erlbaum, 2004)

Leggere negli Stati Uniti.

• "Secondo il sondaggio del 2012 condotto dal National Endowment for the Arts, solo il 54,6% degli adulti americani legge un libro di qualsiasi tipo" al di fuori del lavoro o della scuola ". Di questi 128 milioni di americani, il 62% legge sia la fiction che la saggistica, mentre solo il 21% legge saggistica. "
  (Sarah Galo, "Mark Zuckerberg dichiara il 2015" Anno dei libri "con il club di lettura online." Il guardiano, 7 gennaio 2015)

La rivoluzione della lettura

• " Lettura ha una storia. Non è stato sempre e ovunque lo stesso ... Rolf Engelsing ha sostenuto che una "rivoluzione della lettura" (Ledrevolution) ebbe luogo alla fine del XVIII secolo. Dal Medioevo fino a qualche tempo dopo il 1750, secondo Engelsing, gli uomini leggono "intensamente". Avevano solo pochi libri - la Bibbia, un almanacco, un'opera devozionale o due - e li leggevano più e più volte, di solito ad alta voce e in gruppo, in modo che una ristretta gamma di letteratura tradizionale fosse profondamente colpita dalla loro coscienza . Nel 1800 gli uomini leggevano "ampiamente". Leggono tutti i tipi di materiale, in particolare periodici e giornali, e lo leggono solo una volta, quindi passano all'elemento successivo. "(Robert Darnton, Il bacio di Lamourette: riflessioni nella storia della cultura. W.W. Norton, 1990)

Coleridge su Four Kinds of Readers

• "Esistono quattro tipi di lettori. Il primo è come la clessidra e il loro lettura essendo come la sabbia, corre dentro e si esaurisce e non lascia un residuo dietro. Un secondo è come la spugna, che assorbe tutto e lo restituisce quasi nello stesso stato, solo un po 'più sporco. Un terzo è come una borsa di gelatina, permettendo a tutto ciò che è puro di passare e trattenendo solo i rifiuti e la feccia. E il quarto è come gli schiavi nelle miniere di diamanti di Golconda, che, mettendo da parte tutto ciò che non ha valore, conserva solo gemme pure. "
  (Samuel Taylor Coleridge)

Libri in casa

• "Cosa influenza quanto avanzerà un bambino nella sua educazione? Il livello di istruzione dei genitori sembrerebbe un indicatore forte, ma si scopre che ce n'è uno ancora più concreto, dice LiveScience.com: il numero di libri in casa. Un recente studio condotto da sociologi dell'Università del Nevada ha analizzato 20 anni di dati su 73.000 persone in 27 paesi, tra cui gli Stati Uniti. È emerso che un bambino nato in una famiglia con reddito medio e istruzione, ma con 500 libri in casa, avrebbe raggiunto in media 12 anni di istruzione - tre anni in più rispetto a un bambino equivalente senza libri a casa. Più libri sono presenti, maggiore è il beneficio educativo. "Anche un po 'fa molta strada", afferma l'autore dello studio Maria Evans. La presenza di libri, infatti, era due volte più importante per il progresso dei bambini a scuola rispetto al livello di istruzione del padre. "Ottieni molto" botto per il tuo libro "," dice Evan "(" Il caso dei libri ". La settimana, 11 giugno 2010)
• "Per molte persone, come dimostrano numerosi studi, lettura è un'esperienza davvero tattile: la sensazione e l'aspetto di un libro ha un impatto materiale su come ci sentiamo riguardo alla lettura. Questo non è necessariamente luddismo o nostalgia. La verità è che il libro è una tecnologia eccezionalmente buona: facile da leggere, portatile, resistente e poco costoso. A differenza del cambiamento di fase verso il digitale che abbiamo visto in musica, la transizione agli e-book sarà lenta; la coesistenza è più probabile della conquista. Il libro non è obsoleto ".
  (James Surowiecki, "E-Book vs. P-Book". Il newyorkese, 29 luglio 2013)

Note e citazioni sulla lettura

• "Lettura è un modo di pensare con la mente di un'altra persona; ti costringe ad allungare il tuo ".
  (Charles Scribner, Jr.)
• "Lettura rendere un uomo pieno; conferenza un uomo pronto; e scrivere un uomo esatto. E quindi, se un uomo scriveva poco, doveva avere un grande ricordo; se conferiva poco, aveva bisogno di avere un ingegno presente: e se leggeva poco, aveva bisogno di molta astuzia, per sembrare di sapere che non lo faceva. "
  (Francis Bacon, "Of Studies", 1625)
• "Credo che lettura, nella sua essenza originale, è quel fecondo miracolo di una comunicazione in mezzo alla solitudine ".
  (Marcel Proust)

Lettura come vice

• "Il bello è essere sempre lettura ma non annoiarti mai: trattalo non come un lavoro, più come un vizio! "
  (Il consiglio di C.S. Lewis ai suoi studenti, citato da Alastair Fowler in "C.S. Lewis: Supervisore". La recensione di Yale, Ottobre 2003)
• "Lettura a volte è un dispositivo geniale per evitare il pensiero ".
  (Sir Arthur aiuta, Amici in Consiglio, 1847)
• "Alcune persone leggono troppo: i bibliobuli ... che sono costantemente ubriachi di libri, mentre altri uomini sono ubriachi di whisky o di religione".
  (H.L. Mencken, I Quaderni)
• Nora Ephron sulla lettura
  "Quando passo uno scaffale, mi piace scegliere un libro da esso e sfogliarlo. Quando vedo un giornale sul divano, mi piace sedermi con esso. Quando arriva la posta, mi piace aprirlo.. Lettura è una delle cose principali che faccio. La lettura è tutto. Leggere mi fa sentire di aver realizzato qualcosa, imparato qualcosa, diventare una persona migliore. La lettura mi rende più intelligente. La lettura mi dà qualcosa di cui parlare in seguito. Leggere è il modo incredibilmente sano in cui il mio disturbo da deficit di attenzione si cura da solo. La lettura è fuga e l'opposto della fuga; è un modo per entrare in contatto con la realtà dopo una giornata passata a inventare le cose, ed è un modo per entrare in contatto con l'immaginazione di qualcun altro dopo una giornata fin troppo reale. La lettura è faticosa. La lettura è felicità ".
  (Nora Ephron, "Cieco come un pipistrello". Mi sento male al collo: e altri pensieri sull'essere una donna. Alfred A. Knopf, 2006)