L'inglese scritto è il modo in cui la lingua inglese viene trasmessa attraverso un sistema convenzionale di segni grafici (o lettere). Paragonare a inglese parlato.
Le prime forme di inglese scritto furono principalmente le traduzioni di opere latine in inglese nel IX secolo. Fino alla fine del XIV secolo (cioè il periodo tardo medio inglese) iniziò ad emergere una forma standard di inglese scritto. Secondo Marilyn Corrie in La storia inglese di Oxford (2006), l'inglese scritto è stato caratterizzato dalla "stabilità relativa" durante il periodo inglese moderno.
Inglese scritto in anticipo
"[T] la stragrande maggioranza dei libri e dei manoscritti prodotti in Inghilterra prima dell'invenzione della stampa furono scritti in latino o (in epoche successive) in francese. I documenti amministrativi non furono scritti in inglese in alcun numero fino al XIV secolo. La storia dei primi inglese scritto è una lingua volgare locale che lotta per raggiungere un'identità visiva distinta e un uso scritto ". (David Graddol et al., Inglese: storia, diversità e cambiamento. Routledge, 1996) "[A] nuova forma standard di inglese scritto, questa volta basato sull'uso di Londra, iniziò a emergere dal XV secolo in poi. Questo fu generalmente adottato dai primi stampatori, che a loro volta fornirono una norma per l'uso privato dal XVI secolo in poi. " (Jeremy J. Smith, Elementi essenziali dell'inglese primitivo. Routledge, 1999)
Funzioni di registrazione dell'inglese scritto
"La storia della scrittura nel mondo di lingua inglese rivela un atto di bilanciamento tra le funzioni concorrenti di registrazione della parola scritta. Mentre inglese scritto ha sempre avuto un ruolo nella creazione di dischi durevoli che non erano mai stati concepiti per essere letti ad alta voce, il lato "orale" della scrittura è stato molto più importante di quanto tendiamo a realizzare. Nella maggior parte della storia della lingua, una funzione essenziale della scrittura è stata quella di aiutare nella successiva rappresentazione delle parole pronunciate. In modo schiacciante, quelle parole pronunciate sono state di carattere formale - dramma, poesia, sermoni, discorsi pubblici. (… [B], che inizia nel diciassettesimo e diciottesimo secolo, la scrittura ha sviluppato una nuova serie di quintessenziali scritto funziona con l'emergere di giornali e romanzi.) "Nell'ultima parte del ventesimo secolo, fu aggiunto un nuovo colpo di scena, poiché la scrittura diventava sempre più un discorso informale. Questa volta, non c'era alcuna intenzione di rendere successivamente tali testi ad alta voce. Gradualmente, abbiamo imparato a scrivere mentre parlavamo (piuttosto piuttosto che prepararci a parlare come abbiamo scritto). Di conseguenza, in genere abbiamo offuscato i vecchi presupposti secondo cui la parola e la scrittura sono due distinte forme di comunicazione. In nessun luogo questo confondersi dei confini è stato più evidente che nel caso della posta elettronica. " (Naomi S. Baron, Alfabeto per e-mail: come l'inglese scritto si è evoluto e dove sta andando. Routledge, 2000)
Scrittura e discorso
"Quando la scrittura si è sviluppata, è stata derivata e rappresentata dal discorso, anche se in modo imperfetto ... "Affermare il primato del discorso sulla scrittura non significa, tuttavia, screditare quest'ultimo. Se parlare ci rende umani, la scrittura ci rende civili. La scrittura ha alcuni vantaggi rispetto alla parola. Ad esempio, è più permanente, rendendo così possibili i documenti che qualsiasi civiltà deve avere. La scrittura è anche in grado di fare facilmente alcune distinzioni che il discorso può fare solo con difficoltà. Ad esempio, possiamo indicare alcuni tipi di pause più chiaramente dagli spazi che lasciamo tra le parole quando scriviamo di quanto ordinariamente siamo in grado di fare quando parliamo. Grado A potrebbe essere ascoltato come giorno grigio, ma non si può confondere una frase con l'altra scritta ". (John Algeo e Thomas Pyles, Le origini e lo sviluppo della lingua inglese, 5a ed. Thomson Wadsworth, 2005)
Inglese scritto standard
"Standard o standardizzato inglese scritto (SWE). È vivo e vegeto nella nostra cultura, ma cosa significa? Molte varietà di inglese entrano in stampa in vari contesti, ma "standard" non si riferisce a tutti loro, nemmeno a tutto ciò che è pubblicato su libri e riviste tradizionali. Si riferisce solo a una fetta della scrittura tradizionale - ma una fetta incredibilmente importante e potente: la fetta a cui la gente capita chiamata 'inglese corretto modificato scritto.' Quando le persone sostengono l'inglese scritto standard, a volte lo chiamano "corretto" o "corretto" o "letterato" ... [I] t è una lingua che si trova solo sulla carta - e solo nei testi di alcuni "scrittori affermati", e le sue regole sono nei libri di grammatica. Ancora una volta: l'inglese scritto standardizzato (o l'inglese scritto prescrittivo) è nessuno madrelingua." (Peter Elbow, Eloquenza vernacolare: che discorso può portare alla scrittura. Oxford Univ. Stampa, 2012) "A differenza della maggior parte degli altri tipi di inglese, standard inglese scritto è fortemente codificato. Cioè, c'è un accordo quasi totale su quali forme e usi ne facciano parte e quali non ... "La padronanza dell'inglese scritto standard è un requisito per molte professioni, ed è altamente desiderabile in molte altre. Ma nessuno viene naturalmente dotato di questa padronanza. L'inglese scritto standard deve essere acquisito, di solito attraverso l'educazione formale. Purtroppo, tuttavia, in recente anni le scuole nella maggior parte dei paesi di lingua inglese si sono ritirate dall'insegnamento di questo materiale e, di conseguenza, anche i laureati con una buona laurea spesso si trovano con una padronanza dell'inglese standard che è nella migliore delle ipotesi inadeguata e nella peggiore delle angosce. problema, dal momento che una cattiva padronanza delle convenzioni dell'inglese standard farà spesso una brutta impressione su coloro che devono leggere i tuoi scritti ". (Robert Lawrence Trask, Dì cosa intendi !: Una guida per la risoluzione dei problemi di stile e utilizzo dell'inglese. David R. Godine, 2005)