Scrittori che scrivono L'arte del paragrafo

paragraphing, afferma William Zinsser, "è un elemento sottile ma importante nella stesura di articoli e libri di saggistica - una road map che dice costantemente al tuo lettore come hai organizzato le tue idee" (Scrivere bene, 2006). Se sei pronto ad andare oltre le formule convenzionali per dividere un testo in paragrafi, considera queste osservazioni di autori, redattori e insegnanti esperti.

• Lettori illuminanti
  La suddivisione in paragrafi e la punteggiatura devono essere eseguite correttamente, ma solo per l'effetto sul lettore. Un insieme di regole morte non va bene. Un nuovo paragrafo è una cosa meravigliosa. Ti consente di cambiare tranquillamente il ritmo e può essere come un lampo che mostra lo stesso paesaggio da un aspetto diverso.
  (Isaac Babel, citato da Konstantin Paustovsky in La storia di una vita: anni di speranza. Pantheon, 1968)
• sperimentare
  Il paragrafo viene spesso insegnato nelle lezioni di inglese con lo stesso tipo di falsi dictum che avvelenano gran parte delle istruzioni di scrittura ... [Incoraggia] gli studenti a sperimentare il paragrafo nei loro saggi, cercando di vedere come il paragrafo sviluppa il ritmo e il tono previsti.
  (Paul Lee Thomas, Leggere, apprendere, insegnare a Kurt Vonnegut. Peter Lang, 2006)
• A seguito di Instinct
  Un uomo intelligente potrebbe mascherare con successo ogni elemento del suo stile, tranne uno. La dizione e la sintassi possono essere determinate e controllate da processi razionali in piena coscienza, ma citando - la decisione se fare salti corti o lunghi, se saltare nel mezzo di un pensiero o azione o finirlo prima - che proviene dall'istinto, dal profondo della personalità.
  (Rex Stout, Traccialo tu stesso. Viking, 1959)
• Praticare l'arte
  [P] arvinging è in definitiva un art. Le sue buone pratiche dipendono dal "sentire", dalla voce e dall'istinto piuttosto che da qualsiasi formula o tecnica che possa essere appresa rispettosamente.
  (Richard Palmer, Scrivi con stile: una guida per un buon inglese, 2a ed. Routledge, 2002)
• Editing di Ear
  Pensiamo al paragrafo come un'abilità organizzativa e possiamo insegnarlo insieme alle fasi di pre-scrittura o pianificazione della scrittura. Ho scoperto, tuttavia, che i giovani scrittori comprendono di più sui paragrafi e sui paragrafi coerenti quando vengono a conoscenza di loro in congiunzione con l'editing. Quando gli scrittori in via di sviluppo conoscono i motivi del paragrafo, li applicano più prontamente nella fase di modifica rispetto alla stesura.
  Proprio come gli studenti possono essere addestrati per ascoltare la punteggiatura finale, possono anche imparare a sentire dove iniziano i nuovi paragrafi e quando le frasi sono fuori tema.
  (Marcia S. Freeman, Costruire una comunità di scrittori: una guida pratica, rev. ed. Maupin House, 2003)
• Prosa punteggiante
  Dobbiamo smettere di chiedere che cos'è un paragrafo e iniziare a chiedere quale paragrafo (ovvero l'inizio di un nuovo paragrafo) segnali ai lettori; dobbiamo considerare il paragrafo come una sorta di segno di punteggiatura macro che guida l'interpretazione dei passaggi da parte dei lettori, così come le virgole guidano l'interpretazione delle frasi.
  (Richard M. Coe, Verso una grammatica dei passaggi. Southern Illinois University Press, 1988)
• Respirazione
  In generale, suggerirei, il paragrafo potrebbe essere inteso come una sorta di respirazione letteraria, con ogni paragrafo come un respiro esteso, in alcuni casi molto esteso. Inspira all'inizio del paragrafo, espira alla fine. Inspira di nuovo all'inizio del prossimo.
  (Francine Prose, Leggere come uno scrittore: una guida per chi ama i libri e per coloro che vogliono scriverli. HarperCollins, 2006)
• Usando il senso comune
  Un paragrafo efficace si basa sul buon senso. La maggior parte dei lettori non preferisce leggere paragrafi o stringhe estremamente lunghi di paragrafi molto brevi. Né li aiuta a ottenere il massimo da ciò che stanno leggendo.
  (Thomas Tyner, Writing Voyage: un approccio alla scrittura, 8a ed. Thomson Wadsworth, 2008)
• Catturare l'occhio
  Mantieni i tuoi paragrafi brevi. La scrittura è visiva, attira l'attenzione prima che abbia la possibilità di catturare il cervello. Brevi paragrafi mettono in onda ciò che scrivi e lo rendono invitante, mentre un lungo pezzo di tipo può scoraggiare un lettore dal cominciare a leggere ...
  Ma non impazzire. Una serie di piccoli paragrafi è fastidiosa come un paragrafo troppo lungo.
  (William Zinsser, Scrivere bene. Collins, 2006)
• Fare una pausa
  Lo scopo del paragrafo è di riposare il lettore. Lo scrittore gli sta dicendo: 'Ce l'hai? In tal caso, passerò al punto successivo. " Non può esserci alcuna regola generale sulla lunghezza più adatta per un paragrafo ... Il paragrafo è essenzialmente un'unità di pensiero, non di lunghezza.
  (H.W. Fowler, Uso dell'inglese moderno, 2a edizione, rivista da Ernest Gowers. Oxford University Press, 1965)

Maggiori informazioni sui paragrafi dei saggi

• Interruzioni di paragrafo
• Lunghezza del paragrafo
• Paragrafo Unità